怎样对中学生自我意识发展进行指导？

题目

怎样对中学生自我意识发展进行指导？

相似考题

1.简述中学生自我意识发展的特点。

2.简述中学生自我意识的基本特点。

3.如何判定超常儿童?对他们怎样进行家庭教育指导?

4.如何指导中学生自我意识的发展。

参考答案和解析
正确答案：
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  • 第1题：

    自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力．()


    正确答案：×
    ×【解析】自我意识的水平制约的是人格形成和发展的调节能力．

  • 第2题：

    自我意识发展指导的作用（）、（）
    可以促进健全人格的形成；可以促进人的自我实现
    略

  • 第3题：

    简述自我意识发展指导的内容。
    ①提高自我认识、自我体验和自我调控水平。
    ②使学生学会恰当地自我展示。
    ③使学生学会自尊和自信。
    ④使学生学会追求自我完善。
    ⑤使学生学会摆脱自我意识的困扰。
    略

  • 第4题：

    简述中学生自我意识发展的一般特征。


    答案：
    解析：
    中学生自我意识发展的一般特征是：
    (1)自我认识的主动性、全面性和概括性;
    (2)自我体验的敏感性、丰富性和矛盾性;
    (3)自我调控的自觉性、独立性和薄弱性。

  • 第5题：

    自我意识发展指导的内容主要包括哪一些？
    提高自我认识，自我体验和自我调控水平
    使学生学会恰当地自我展示
    使学生学会自尊自信
    使学生学会追求自我完善
    使学生学会摆脱自我意识的困扰
    略

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