教师应采取哪些措施,促进学生创造性的培养。

题目

教师应采取哪些措施,促进学生创造性的培养。


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  • 第1题:

    结合教学实际谈一谈教师应如何培养学生的创造性。


    正确答案:
    【答案要点】创造性是指个体产生独特性成品的能力或特性。(1)创设有利于创造性发挥的环境。(2)创造性思维训练的头脑风暴法。(3)创造性思维训练的戈登技术。

  • 第2题:

    小学教师应该培养学生哪些能力?


    答案:
    解析:
    [参考答案]小学教学应提供给小学生全面发展的教育,包括德育、智育、体育、美育 和劳动教育。《教育规划纲要》把坚持全面发展作为素质教育战略主题的重要内容。全面发展 必须坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性 发展的统一。全面加强和改进德育、智育、体育、美育和劳动教育,全面提高学生的综合素质。
    德育:培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治 观念,形成学生正确的思想方法。要求为:初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主 义的思想感情;初步养成关心、他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向 上等良好品德和个性品质;养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯;初步具有自我管理以及分 辨是非的能力。
    智育:传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因 素的教育。要求为:具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能;了解一些生活、自然和 社会常识;初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力;养成良好的学习习惯。 体育:授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的自我保健意识和体质,培 养参加体育活动的需要和习惯,增强其意志力。要求为:初步养成锻炼身体和讲究卫生的习 惯;培养学生对体育运动的兴趣;具有健康的身体。
    美育:培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文 明素养。要求为:初步具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣;培养审美能力。
    劳动技术教育:引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯。要求为:初步 学会生活自理;会使用简单的劳动工具;养成爱劳动的习惯。

  • 第3题:

    分析培养学生创造性的措施有哪些?
    (1)创造一种教学民主的学习环境;
    (2)重视儿童直觉思维的发展;
    (3)鼓励实践并尽力与有创造性的人接触;
    (4)鼓励学生的创造性。具体包括:
    A.容忍异议;
    B.鼓励学生相信自己的判断;
    C.强调每个人都能以某种形式进行创造;
    D.为创造性思维提供刺激。

  • 第4题:

    结合教学实际谈谈教师应如何培养学生的创造性。


    正确答案:
    【答案要点】(I)创设有利于创造性的适宜环境,创设宽松的心理环境;给学生留有充分选择的余地;改革考试制度与考试内容。(2)注重创造性个性的塑造保护好奇心;解除个体对答错问题的恐惧心理;鼓励独立性创新精神;重视非逻辑思维能力;给学生提供具有创造性的榜样。(3)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略;发散思维训练;推测与假设训练;自我设计训练;头脑风暴训练。

  • 第5题:

    试结合实际分析教师应如何培养学生的创造性。


    答案:
    解析:
    (1)创设有利于创造性产生的适宜环境。①创设宽松的心理环境。②给学生留有充分选择的余地。③改革考试制度与考试内容。(2)注重创造性个性的塑造。①保护好奇心。②解除个体对答错问题的恐惧心理。③鼓励独立性和创新精神。④重视非逻辑思维能力。
    (3)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略。①发散思维训练。②推测与假设训练。③自我设计训练。④头脑风暴训练。