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  • 第1题:

    如何准确判断疲劳程度?
    (1)自我感觉是简单有效的方法,运动疲劳时会感到肌肉僵硬、骨部酸痛、四肢无力、呼吸急促、胸部发闷、力不从心。
    (2)外部观察如运动员出现面色苍白、眼神无光、连打呵欠、反应迟钝、精神不集中、动作无力、失调、错误增多、技术规格下降等现象可初步判定疲劳已产生。
    (3)生理测试具体方法可采用呼吸肌耐力测定、位体血压反射测定、肌电测定、脑电测定和视觉闪光临界频率阈限测定等。
    (4)心理测试是选用心理学的方法判别人体的疲劳及恢复程度,有很多方法如采用RPE自我感觉表和RRR自我恢复感觉表。

  • 第2题:

    如何帮助学生减轻学习疲劳?
    1、引导孩子并培养学习兴趣。一个人对某种学习活动有了兴趣,便会带着愉悦的心情进行学习,学习效率高,心情更好。这种有兴趣的学习比起出于压力、责任的学习轻松有效的多。
    2、关注孩子全面发展。注意对孩子挫折承受力、情绪自控力、人际协调能力等的培养,不要只盯住学习成绩不放。
    3、期望不要过度。特别是对学习本来就紧张、认真、自觉的孩子,父母除了确保孩子的休息、睡眠和营养之外,根据其爱好,引导他参加一些活动,如唱歌、跳舞、打球等,减轻学习负担,使之体会到学习的快乐,从而健康成长。
    4、合理休息。小学生处于生长发育的重要时期,生理和心理的承受能力有限,每天学习的任务已经很繁重,再加班加点,很容易超过其承受力,结果导致身心俱疲。在这种情况下,要通过合理的休息、睡眠来恢复其肌肉和神经系统的功能,而且还要增加营养,如多吃富含蛋白质和维生素的食物,调节脑力疲劳,提高学习效率。
    疲劳防治操
    1、坐着时做些挺胸直背的动作,同时用手臂绕圈按摩腰部;
    2、身体后屈,腿、臂伸直用力摆几次;
    3、慢慢的做几次头向左右、前后弯曲或绕圈的动作,然后用按摩法轻轻的按摩颈肌、肩胛肌;
    4、深吸气,然后慢慢地呼气;
    5、两手臂下垂,做几次手的动作,松紧手指,两手腕放松抖动等;
    6、变换坐姿,背靠椅背,移动椅子,再次变换坐姿;
    7、离开座位,在教室内或室外走动走动。

  • 第3题:

    什么是疲劳断裂?如何提高零件的疲劳强度?


    在交变载荷作用下,虽然零件所受应力远低于材料的屈服点,但在长期使用中往往会突然发生断裂,这种破坏过程称为疲劳断裂。措施:改善机构设计避免应力集中;提高加工工艺减少内部组织缺陷;降低零件表面粗糙度和表面强化.

  • 第4题:

    简述如何减轻疲劳、防止过劳。
    1)提高作业机械化和自动化程度;
    2)加强科学管理改进工作制度;
    3)合理安排工作时间及休息时间;
    4)多种休息方式;
    5)轮班工作制度;
    6)业余活动和休息的安排。

  • 第5题:

    如何克服创作地点的视觉疲劳?
    纪实题材的拍摄需要更深层次的感知能力,拍摄地点并非决定因素。应该克服自己的浮躁情绪,用相机把身边的感动发掘出来。只要拍摄者的想像力足够丰富,拍摄地点就是无限的。