什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?
第1题:
第2题:
第3题:
什么是元认知?请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。
(1)元认知就是对自己认知状况的认识和监控。包括个体对自己的心理状态、能力、任务、目标、认知策略等方面的认知,以及个体对自身各种认知活动的计划、监控和调节。
(2)元认知对策略学习所起的作用,大致表现在以下几个方面:
①促进学生认识到自己的认知过程、知识水平和学习能力。
②促进学生对学习情境变化的敏感。
③诱导学生考虑在特定的学习情境下,哪些学习方法与自己的学习能力、学习特点等最相适应,从而能够选择最佳的学习方法。
④使得学生能够客观地评价自己的学习成绩,并相应地调整自己的学习方法。
略
第4题:
第5题:
什么是元认知?元认知对于儿童学习的发展有何作用?分析说明影响元认知发展的因素。
元认知是弗拉维尔提出的一个概念,即对自己认知状况的认知和监控。
元认知能力强的儿童,能够较准确地认识自己的学习能力,能够较客观地评价自己的学习成绩,能够有效地评价各种学习策略的效果并及时作出调整,因而元认知能力与儿童的学习(尤其是学习策略)的发展存在密切的关系,对后者具有促进作用。
元认知是可以通过训练而得到提高的,父母,老师正确的指导,儿童自觉地自我指导均有助于元认知的发展。
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