假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（ ）。A．关注情境阶段B．关注学生阶段C．关注生存阶段D．关注发展阶段

题目

假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（ ）。

A．关注情境阶段

B．关注学生阶段

C．关注生存阶段

D．关注发展阶段

相似考题

1.一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”、“同学们怎样看待我?”等问题，说明该教师已进入关注情境阶段。 （ ）

2.经常担心的是“学生喜欢我吗”等这样一些问题，这时教师处于发展的()阶段．A．关注生存B．关注情境C．关注学生D．关注自我

3.处于_______阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样?”等等。

4.处于__________阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。

更多“假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关 ”相关问题

  • 第1题：

    一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该 教师已进入关注情境阶段。 （ ）


    答案：错
    解析：
    常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。

  • 第2题：

    一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”、“同学们怎样看待我?”等问题，说明该教师已进入关注情境阶段。 （）


    答案：错
    解析：
    常思考这样问题的教师还处在关注生存阶段。

  • 第3题：

    一个教师经常思考“学生喜欢我吗”、“同学们怎样看待我”等问题，说明该教师已进入关注情境阶段。 （）


    答案：错
    解析：
    常思考这样问题的教师还处在关注生存阶段。

  • 第4题：

    假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。
    A.关注情境阶段
    B.关注学生阶段
    C.关注生存阶段
    D.关注发展阶段


    答案：C
    解析：
    教师的成长历程分为三个阶段，其中关注生存为第一阶段。

  • 第5题：

    一个教师经常思考“学生喜欢我吗”和“同学们怎样看待我”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　）


    答案：错
    解析：
    常思考这样问题的教师还处在关注生存阶段。

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