根据布卢姆的教学目标分类,习惯化属于__________领域。
1.根据布卢姆的教学目标分类,评价属于__________领域。
2.根据布卢姆的教学目标分类,评价属于_____领域。
3.根据布卢姆的教学目标分类,形成价值观念属于____________领域。
4.根据布卢姆的教学目标分类,形成价值观念属于__________领域。
第1题:
根据布卢姆的教学目标分类,习惯化属于_______领域。
第2题:
第3题:
布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()
A.认知领域
B.动作技能领域
C.智慧技能
D.情感领域
第4题:
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_______、情感和_______三大领域。
第5题: