下位学习又称为__________，是指认知结构中原有的有关观念在包容和慨括的水平上高于新学习的知识，即新学习的观念可归属于原有的观念。
题目
下位学习又称为__________，是指认知结构中原有的有关观念在包容和慨括的水平上高于新学习的知识，即新学习的观念可归属于原有的观念。
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第1题：
_________是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
正确答案：
先行组织者 -
第2题：
2 6 ．_ _ _ 是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任 务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
正确答案：
2 6 ．先行组织者 -
第3题：
【单选题】学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题，纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中，从而掌握新学习的有关概念或命题主要是指（）
A．上位学习
B．下位学习
C．并列学习
D．中位学习
No, I’ll go to France. -
第4题：
下位学习指认知结构中原有的有关观念在包容和概括水平上高于新学习的知识时所进行的学习。
根据上述定义，以下属于下位学习的是( )。
A．在讲了狗、马、虎甚至熊猫的特点和生活习性后，总结哺乳动物的本质特征
B．在学习完《宪法》之后，又学习了《刑法》、《民法》、《经济法》等等
C．在学习完三角形之后，再学习等腰三角形、等边三角形和直角三角形
D．在学习完医学的理论知识后，再学习诊断的具体操作技术
正确答案：C
65．C[解析]定义的关键点在于新学习的知识，在概念上是包含在原有知识之下的。C项中等腰三角形、等边三角形和直角三角形等都属于三角形的特殊形式，因此属于下位学习。B项中虽然《宪法》是最根本的法律，但其和《刑法》、《民法》等都是法律的组成部分，并不具有概念上的包容性。因此本题的正确答案为选项C。 -
第5题：
中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。
A.并列结合学习
B.总括学习
C.下位学习
D.上位学习答案：C解析：下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念，就是将新知识归属于原有认知结构中去。因此，答案选C。