“最近发展区”理论假设的提出者是（ ）。A．赞可夫B．维果斯基C．皮亚杰D．布鲁纳

题目

“最近发展区”理论假设的提出者是（ ）。

A．赞可夫

B．维果斯基

C．皮亚杰

D．布鲁纳

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1.提出“最近发展区”理论的教育家是()．A．皮亚杰B．赞科夫C．维果茨基D．苏霍姆林斯基

2.最近发展区的提出者是()．A．苏霍姆林斯基B．赞可夫C．维果茨基D．凯洛夫

3.“最近发展区”理论假设的提出者是（ ）。 A.赞科夫 B.维果茨基 C.皮亚杰 D.布鲁纳

4.“最近发展区”理论假设的提出者是（ ）。A．赞可夫B．维果茨基C．皮亚杰D．布鲁纳

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  • 第1题：

    提出“最近发展区”理论的是（　　）

    A.布卢姆
    B.赞可夫
    C.维果茨基
    D.皮亚杰

    答案：C
    解析：
    这是识记内容，维果茨基提出“最近发展区”理论。

  • 第2题：

    提出“最近发展区”理论的学者是（）。
    A.维果茨基
    B.赞科夫
    C.皮亚杰
    D.布鲁纳


    答案：A
    解析：
    苏联心理学家维果茨基的研究揭示：教育对儿童的发展具有主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平：一种是已经达到的发展水平，表现为儿童能够独立解决的智力任务；另一种是儿童可能达到的发展水平，表现为“儿童还不能独立地解决任务，但在成人的帮助下，在集体活动中，通过模仿，却能够解决这些任务”。这两种水平之间的距离就是“最近发展区”。

  • 第3题：

    【单选题】“教学最优化理论”是谁提出的？

    A．赞可夫

    B．布鲁纳

    C．维果斯基

    D．巴班斯基


    巴班斯基

  • 第4题：

    提出“最近发展区”理论的教育家是（ ）

    A、 皮亚杰
    B、 赞科夫
    C、 维果茨基
    D、 苏霍姆林斯基

    答案：C
    解析：
    最近发展区是由苏联心理学维果茨基提出的。他认为在进行教学时，必须注意到学生有两种发展水平：一是学生现有的发展水平；二是即 将达到的发展水平。维果茨基把两种水平之 间的差异称为“最近发展区”。

  • 第5题：

    “最近发展区”理论假设的提出者是( )


    A.赞可夫

    B.维果茨基

    C.皮亚杰

    D.布鲁纳

    答案：B
    解析：
    20世纪30年代初，维果茨基首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究，提出“教学应走在发展前面”的论断，并指出教学的重点就是要看到儿童的明天，即“判明儿童发展的动力状态”。

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