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  • 第1题:

    学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握,它们是将幼儿()的学习与幼儿自己()的学习相比较、将()幼儿的美术学习与()幼儿进行比较、将幼儿的()与理想中的评价()进行比较,这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置,同时制订今后发展的目标。
    当前;过去;某一;其他;学习;标准

  • 第2题:

    运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中,教师运用评价手段时一般应注意什么问题?
    ①适度。
    ②尽量引导幼儿从自身体验中得到奖惩。
    ③考虑幼儿的个别差异。

  • 第3题:

    教师在对学生进行评价时应确保客观公正。


    正确

  • 第4题:

    学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握,它们是将幼儿当前的学习与幼儿自己过去的学习相比较、()、将幼儿的学习与理想中的评价标准进行比较,这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置,同时制订今后发展的目标。
    将某一幼儿的美术学习与其他幼儿进行比较

  • 第5题:

    6、教师在对学生进行评价时应确保客观公正。


    正确