陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?

题目

陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?

相似考题

1.提出对儿童实施“六大解放”的是陶行知。()此题为判断题(对，错)。

2.陶行知倡导解放儿童的创造力的“六解放”是什么?

3.陶行知提出的解放儿童创造力的要点有哪些？

4.陶行知主张创造教育提出培养儿童创造能力需要“六大解放”,其内容是什么?

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  • 第1题：

    陶行知提出的“六大解放”指向的是（　　）

    A.解放儿童的观察力
    B.解放儿童的体力
    C.解放儿童的智力
    D.解放儿童的创造力

    答案：D
    解析：
    陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教，提出要解放儿童的创造力，即对儿童应实施六大解放。

  • 第2题：

    .陶行知提出的"六大解放"指向的是（）。

    A、解放儿童的观察力
    B、解放儿童的智力
    C、解放儿童的体力
    D、解放儿童的创造力

    答案：D
    解析：
    陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教，提出要解放儿童的创造力，即对儿童应实施六大解放。

  • 第3题：

    9、陶行知提出的“六大解放”指向的是（）。

    A．解放儿童的观察力

    B．解放儿童的智力

    C．解放儿童的体力

    D．解放儿童的创造力


    解放儿童的创造力

  • 第4题：

    陶行知提出的"六大解放"指向的是( )。

    A.解放儿童的观察力
    B.解放儿童的体力


    C.解放儿童的智力
    D.解放儿童的创造力


    答案：D
    解析：
    【答案】D。专家解析：陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教，提出要解放儿童的创造力，即对儿童应实施六大解放。

  • 第5题：

    试论陶行知培养儿童创造力的“六大解放”。
    （1）解放儿童的头脑；
    （2）解放儿童的双手；
    （3）解放儿童的眼睛；
    （4）解放儿童的嘴巴；
    （5）解放儿童的空间；
    （6）解放儿童的时间；
    略

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