学前儿童掌握的概念主要是( )。
A.科学概念
B.抽象概念
C.日常生活概念
D.辩证概念
1.()是指没有经过专门的教学,在日常生活中通过辨别学习、积累经验二掌握的概念,也叫前科学概念。A、日常概念B、科学概念C、初级概念D、具体概念
2.根据概念的抽象程度可以把概念分为( )A 、 抽象概念和具体概念 B 、 生活概念和科学概念 C 、 初级概念和二级概念 D 、 高级概念和低级概念
3.简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
4.幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念,而不是科学概念。()
第1题:
学前儿童掌握的概念主要是()。
A科学概念
B抽象概念
C日常生活概念
D辩证概念
第2题:
学前儿童掌握的概念和实际的概念内涵之间没有差距。
第3题:
1、学前儿童建构科学概念的基础是()。
A.初级科学概念
B.抽象科学概念
C.科学经验
D.科学理论体系
第4题:
学前儿童掌握的概念主要是通过实例获得。
第5题:
8、学前儿童掌握的概念和实际的概念内涵之间没有差距。