参考答案和解析
正确答案:
意志与幼儿心理活动之间存在着密切的关系,体现在以下几个方面:
(1)意志与认识过程有意性有密切的关系。①意志是在认识过程的基础上形成的。②认识过程有意性也是意志过程的成分。
(2)意志和情绪有密切的联系。①在意志行动中,无论是遇到了外部障碍还是克服内部障碍,以及目的能否实现,都会引起人积极争取或积极拒绝的态度,即产生情绪。②情绪是人的活动的一种内
部动力,它既能鼓舞人的意志行动,又能阻挠人的意志行动。学前儿童高级情感的发展,特别是理智感的发展,正是意志对情感调节作用的表现。
(3)意志和动机体系有密切的关系。意志是成体系的活动,意志活动与动机的体系相联系,各种动机的斗争以及最终形成的动机主从关系决定着意志行动的目的和方向。
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  • 第1题:

    心理活动的发展包括

    A、注意与记忆的发展

    B、思维与想象的发展

    C、意志的发展

    D、情绪与情感的发展

    E、个性与性格的发展


    参考答案:ABCDE

  • 第2题:

    简述意志与认知过程的关系。


    答案:
    解析:
    意志与认知过程有着密切的联系,它们的联系如下:
    (1)意志的产生是以认知过程为前提的,离开了认知过程,意志便不可能产生。
    (2)意志对认知过程也有很大的影响。没有意志努力,就不可能有认知过程,更不可能使认知过程深入和持久。

  • 第3题:

    简述心理活动与行为反应的关系。


    答案:
    解析:
    个体的心理活动与其行为反应之间有着密切关系。通过对行为的直接观察与科学分析,可以间接地推断人的心理活动的性质和水平。

  • 第4题:

    小儿心理活动的发展包括

    A、注意

    B、思维

    C、意志

    D、记忆

    E、想象


    参考答案:ABCDE

  • 第5题:

    简述情绪、意志与认知之间的关系。


    答案:
    解析:
    认知过程是人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象。认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。情感过程是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程。意志过程是人们为实现奋斗目标,努力克服困难,完成任务的过程。这三者共同构成了心理过程互相影响、互相渗透。(1)意志过程与认知过程的关系。①认知过程是意志活动的前提和基础。人的意志活动受目的的支配,这种目的不是与生俱来的,也不是凭空想象出来的,意志过程与其他心理现象一样是反映外界客观事实的,是人的认知活动的结果。②意志是在认知活动的基础上产生的,又反过来对认知活动产生巨大影响。一切随意的、有目的的认知过程,如学习一种新技术、观察一个事物、了解一个事件等,都要求人的意志努力。(2)意志过程与情绪过程的关系。①意志过程受到情绪过程的影响。情绪渗透在人的意志行动的全过程。人总是在对事物持有一定的态度、抱有某种倾向的情况下进行意志行动的。②意志对情绪有调节和控制的作用。意志坚强的人,能够控制和驾驭自己的情绪,把消极情绪转变为积极情绪,做自己情绪的主人。相反,意志薄弱的人,不能调节和控制自己的情绪,达不到预定的目标。(3)认知过程与情绪过程的相互作用。认知过程可以对情绪过程产生影响。例如理性情绪疗法认为,人们持有的不合理认知模式会产生负性情绪。同时,情绪过程对认知过程亦有作用。有研究指出,面对相同的任务,抑郁症患者较正常人相比,需要更长的认知加工时间。