( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,一般将这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。 A.微格教学 B.课堂教学 C.课外教学 D.录像教学

题目

( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,一般将这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。 A.微格教学 B.课堂教学 C.课外教学 D.录像教学


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  • 第1题:

    ( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。


    答案:微格教学,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题:

    .( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。


    答案:微格教学,
    解析:

  • 第3题:

    ( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学, 一般将这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
    A.微格教学 B.课堂教学
    C.课外教学 D.录像教学


    答案:A
    解析:
    【考査要点】本题主要考查考生对常见教学模式的了解。
    【名师详解】本题是对微格教学概念的考查。考生要对有关教学的概念熟记。本题选A。

  • 第4题:

    ()是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
    A.组织化观摩
    B.非组织化观摩
    C.反思性教学
    D.录像教学
    E.微格教学


    答案:E
    解析:
    微格教学是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。微格教学使教师分析自己的教学行为更加直接和深入,增强了改进教学的针对性,因而往往比正规课堂教学的经验更有效。研究表明,微格教学的效果在四个月后仍很明显。

  • 第5题:

    ()是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
    A.组织化观摩
    B.非组织化观摩
    C.反思性教学
    D.录像教学
    E.微格教学


    答案:E
    解析:
    本题考查微格教学的概念,故选E。