数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（ ）。A．牢记住题目内容B．很好地完成对心理问题的表征C．有效地监控解题过程D．熟练地使用计算技能

表征是信息在头脑中的呈现方式。审题、画图都是为了很好地完成对问题的表征。

强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，目的就是为了很好地家成心理问题的表征。

题干描述的是问题解决的理解问题（明确问题）的阶段，理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。

理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征，主要是确定问题究竟是什么。对问题的表征既包括问题的表面特征，也包括其深层特征，后者才是解决问题的关键。进行问题表征的方法有多种，大致可分为两类：一类是不见诸于笔端的抽象思考，另一类是以一些可见的方式，如利用图表、方程式、图画的形式来表述问题。