“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（ ）。A．强化原理B．认知失调说C．从众说D．观察学习说

题目

“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（ ）。

A．强化原理

B．认知失调说

C．从众说

D．观察学习说

相似考题

1.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（ ）A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习理论

2.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（ ）。A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习理论

3.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（ ）。A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习说

4.在小学课堂教学中，教师对于表现优秀的学生给予小红花奖励，这种教学效应最合适的心理学解释理论是()。A.强化说B.认知失调论C.从众说D.观察学习理论

更多““杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是( )。A.强化原理B.认知失调说 C.从众说 ”相关问题

  • 第1题：

    关于教育的起源一直是众说纷纭,其中，我国古代的朱熹所持的观点是（ ）


    A.神话起源说 B.生物起源说
    C.心理起源说 D.劳动起源说


    答案：A
    解析：
    我国古代朱熹是神话起源说的代表人物。该学说认为,教育与其他万事万物一样，都是由 人格化的神（上帝或天）所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。

  • 第2题：

    “榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）
    A.强化说
    B.认知失调论
    C.从众说
    D.观察学习理论


    答案：D
    解析：
    班杜拉大量实验证明，榜样在观察学习中起到非常重要的作用。利用观察学习理论，可以用来解释榜样学习的教育效应。

  • 第3题：

    “杀一儆百”的教育观点符合()。

    A.从众
    B.强化原理
    C.认知失调
    D.观察学习

    答案：D
    解析：
    观察学习是指通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。在这一过程中，学习者作为观察者并没有外显的操作。

  • 第4题：

    “杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（ )


    A.强化原理 B.认知失调说
    C.从众说 D.观察学习说


    答案：D
    解析：
    班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象,形成了其关于学习的基本思路,即观察学习是人的学 习最重要的形式。他认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，获得某些新的行为反应 或巳有的行为反应得到修正的过程。

  • 第5题：

    “榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。
    A.强化说
    B.认知失调论
    C.从众说
    D.观察学习理论


    答案：D
    解析：
    班杜拉大量实验证明，榜样在观察学习中起到非常重要的作用。利用观察学习理论，可以用来解释榜样学习的教育效应。

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