上完汉语拼音课后接着上英语字母课,英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。
1.汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这是心理学上的__________。
2.上完汉语拼音课后接着上英语字母课,英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为__________抑制。
3.学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰,这是知识学习的A 正向迁移B 负向迁移C 前摄抑制D 后摄抑制
4.汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。( )此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
第3题:
2、小学生在学习汉语拼音后,再学习英语字母时,受到之前所学习的汉语拼音发音的干扰,这种现象属于()。
A.正迁移
B.负迁移
C.一般迁移
D.特殊迁移
第4题:
第5题:
汉语拼音的学习干扰对英语音标的学习,这属于 迁移。