“孟母三迁’’的故事体现了 【 】A．遗传素质在个体发展中的作用B．环境在个体发展中的作用C．学校教育在个体发展中的作用D．社会实践在个体发展中的作用

题目

“孟母三迁’’的故事体现了 【 】

A．遗传素质在个体发展中的作用

B．环境在个体发展中的作用

C．学校教育在个体发展中的作用

D．社会实践在个体发展中的作用

相似考题

1.个体的生物遗传素质在儿童的发展中【 】A.起主导作用B．起调节作用C．能确定转变为个体发展的现实D．为个体获得某些发展提供了可能性

2.人类历史上的“狼孩”事例,说明了()。A.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用B.遗传素质在人的身心发展中起决定作用C.遗传素质在人的身心发展中不起作用D.自然环境在人的身心发展中起决定作用

3.在个体心理发展中起主导作用的是( )。A.遗传B.环境C.学校教育D.社会文化

4.简述遗传素质及其在个体身心发展中的作用。

更多““孟母三迁’’的故事体现了 【 】A.遗传素质在个体发展中的作用 B.环境在个体发展中的作用C.学校 ”相关问题

  • 第1题：

    在个体的身心发展中主导作用的因素是( )

    A.遗传
    B.环境
    C.学校教育
    D.个体的实践活动

    答案：C
    解析：
    影响个体身心发展的因素有遗传、生理成熟、环境、学校教育、主观能动性，其中学校教育占主导地位。

  • 第2题：

    “孟母三迁”、“素丝说”说明了（　　）在人的发展中的重要作用

    A.遗传
    B.环境
    C.教育
    D.个体的主观能动性

    答案：B
    解析：
    参见第13题解析。

  • 第3题：

    5、“孟母三迁”的故事说明（）在人的发展中的重要作用。

    A．遗传

    B．环境

    C．教育

    D．个体主观能动性


    环境

  • 第4题：

    简述遗传素质在个体身心发展中的作用。


    答案：
    解析：
    (1) 遗传素质为人的发展提供了可能: (2) 遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一; (3)遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段. (4)遗传素质仅为人的发展提供了物质前提，而不能决定人的发展。

  • 第5题：

    人类历史中曾出现过的“狼孩”事例，说明了（　　）

    A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用
    B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
    C.遗传素质在人的身心发展中不起作用
    D.自然环境在人的身心发展中起决定作用

    答案：B
    解析：
    狼孩有正常的遗传，但因为没有很好的社会环境，从而导致心理功能不能正常的发展，这说明遗传决定论是片面的。

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