______既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是要让学生的潜能得到尽可能的开发。
1.小学()既是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。A、班级管理标准B、班级管理目标C、班级管理理念D、班级管理目的
2.在现代社会的学校教育中,班级活动的出发点和归宿是满足____的需要。
3.在现代社会的学校教育中,班级活动的出发点和归宿是满足____________的需要。
4.班级活动中学生既是对象,义是目的。( )
第1题:
班级活动中学生既是对象,又是目的。( )
第2题:
第3题:
5.班级管理的出发点和归宿是()
A.学生学业水平的提高
B.和谐健康的班级氛围的营造
C.培养学生的自我管理能力、实现学生自治
D.学生综合素质的提高
第4题:
第5题:
在班级管理中,学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体。
A对
B错