下列属于影响学习动机的外部因素的是（ ）。A．学习任务B．兴趣C．自我效能感D．归因
题目
下列属于影响学习动机的外部因素的是（ ）。
A．学习任务
B．兴趣
C．自我效能感
D．归因
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第1题：
把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”的理论是（ ）A.自我价值理论
B.期望一价值理论
C.成败归因理论
D.自我效能感理论答案：B解析：期望一价值理论把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”。 -
第2题：
学习动机主要包括哪几个方面（）
A知识价值观
B学习兴趣
C自我效能感
D成就归因
A,B,C,D
略 -
第3题：
18、影响学习动机的因素有
A．学习需要
B．个体归因
C．自我决定
D．外部诱因
影响学习动机形成的因素主要有内部因素和外部因素。 (1)内部因素。内部因素主要包括：学生的自身需要与目标结构；成熟与年龄特点；学生的性格特征和个别差异；学生的志向水平和价值观；学生的焦虑程度。 (2)外部因素。外部因素通过内部因素起作用。具体而言，外部因素主要包括：家庭环境与社会舆论；教师的榜样作用。 -
第4题：
韦纳提出了学习动机的（ ）A.强化论
B.自我效能感理论
C.成就动机论
D.归因论答案：D解析：识记性知识。 -
第5题：
影响个体学习动机的因素不包括下列哪项（）
A知识价值观
B学习兴趣
C智商
D成就归因
C
略