个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及互补性、______。
1.教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )A.个体身心发展的顺序性规律B.个体身心发展的阶段性规律C.个体身心发展的不平衡性规律D.个体身心发展的个别差异性规律
2.20 . 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾 , 面临着不同的发展任务 , 这就是身心发展的( )A. 顺序性B. 不平衡性C. 互补性D. 阶段性
3.个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及______________、____________.
4.根据心理学的研究,个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有( )A.顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性B.阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性C.顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性D.顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性
第1题:
青少年身心发展的一般规律有:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和___ 。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: