教学目标与教育目的、培养目标的关系是____________的关系。

题目

教学目标与教育目的、培养目标的关系是____________的关系。

相似考题

1.什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之问的关系如何?

2.教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？

3.教学目标与教育目的、培养目标的关系__________的关系。

4.简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。

更多“教学目标与教育目的、培养目标的关系是____________的关系。 ”相关问题

  • 第1题：

    什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？


    正确答案：
    教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系，他们彼此相关，但不能相互取代。目的与目标根本不同，目标可以测量，而目的是不能测量的。

  • 第2题：

    教学目标与教育目的、培养目标是（ ）的关系。


    答案：具体与抽象,
    解析：

  • 第3题：

    教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何


    答案：
    解析：
    【要点】教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系，它们彼此相关，但不能相互取代。目的与目标根本不同，目标可以测量，而目的是不能测量的。

  • 第4题：

    什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?


    答案：
    解析：
    教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系，它们彼此相关，但不能相互取代。目的与目标根本不同，目标可以测量，而目的是不能测量的。

  • 第5题：

    教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。


    答案：
    解析：
    (1)这种说法是正确的。(2)教育目的是最高层次的概念，它是培养各级各类人才的总的规定，各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据教育目的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念，更为具体，微观到每堂课甚至是每个知识内容，教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据。教学目标日积月累地得以实现，就会渐次达到培养目标，以致教育目的。

相关内容