简述数学教学的基本要求。

题目

简述数学教学的基本要求。

相似考题

1.简述数学概念教学的意义。

2.简述教学媒体在数学教学中的作用

3.简述教学评价对数学教学的功能

4.简述数学教学原则中的“渗透数学思想方法原则”

参考答案和解析
正确答案：
(1)要将知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面有机地结合起来，整体实现课程目标。
(2)要重视学生在学习活动中的主体地位。
(3)要注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握。
(4)要引导学生积累数学活动经验，感悟数学思想。
(5)要关注学生情感态度的发展。
(6)要合理把握“综合与实践”的实施。
(7)要处理好“预设”与“生成”的关系。
(8)要处理好面向全体学生与关注学生个体差异的关系。
(9)要处理好合情推理与演绎推理的关系。
(10)要处理好使用现代信息技术与教学手段多样化的关系。
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  • 第1题：

    简述教学反馈的基本要求。


    答案：
    解析：
    本题考查教学反馈的基本要求。 教学反馈要准确、丰富、及时、积极。

  • 第2题：

    简述数学教学原则。


    答案：
    解析：
    (1)抽象与具体相结合原则：
    (2)严谨性与量力性相结合原则：
    (3)理论与实践相结合原则：
    (4)巩固与发展相结合原则。

  • 第3题：

    简述小学数学概念教学设计的基本步骤。做一个数学概念的教学设计。


    【考查要点】本题考查的知识点是“小学教案设计的基本内容”。 【参考答案】(1)设计教学目标；(2)设计教学重、难点；(3)设计教学思路与教学环节；(4)设计教学评价。

  • 第4题：

    简述 数学建模教学 的基本要求。


    答案：
    解析：
    数学，本身就是一种数量关系的模型。算术是现实生活中数量增减的模型，函数与微积分是运动连续变化的模型等。数学建模教学处理的问题具有很强的现实背景，在数学上又需要一定的深度（不能只套一个公式），要经过数学知识的综合运用，通过必要的修改，确实符合实际情境，建模过程才算完成。它可以是真实的科学数据导出的模型，也可以是一些已有的重要数学模型；可以是一节课，也可以是单元中心数学模型。

  • 第5题：

    结合实例简要分析数学概念教学的基本要求。


    答案：
    解析：
    本题主要考查对概念教学的把握。

    在实际教学中，教师可以根据学生和当地的实际情况改革教材，对原有教材重新进行调整和组合。这就使教材有了一个比较好的知识结构。而要把知识的基本结构教给学生，关键在于要有好的教学方法，在教法改革中充分运用知识迁移的原理，突出基本概念的教学，加强知识间的内在联系，适时进行渗透，使前面的学习为顺利地学习后面的知识打好基础，把新旧知识联系起来，使学生形成一个最佳的认知结构。这里不是一般地教给学生一个个知识，而是教给学生知识的基本结构。这种把教知识变为教知识结构，是教学中特别重视的环节。

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