__________儿童只有在特殊的教育措施下，才能接受教育而获得身心发展，因而也属于特殊儿童，他们的特殊性主要在社会交往障碍方面。

题目

__________儿童只有在特殊的教育措施下，才能接受教育而获得身心发展，因而也属于特殊儿童，他们的特殊性主要在社会交往障碍方面。

相似考题

1.学校教育在人的身心发展中具有特殊的功能，试述在新课改的背景下，如何发挥学校教育的特殊作用？

2.下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是（）A特殊儿童是身心“不正常”的儿童B特殊儿童是身心“异常”的儿童C特殊儿童是身体不健康的儿童D每一儿童都可能出现发展性的特殊需要

3.全纳性一体化融合教育是指（）A在普通学校的普通班级内教育所有学生，满足所有儿童的需要，并为特殊需要儿童提供特殊服务B将所有的特殊儿童纳入特殊教育的范围C所有缺陷儿童都应该接受教育D将正常儿童纳入特殊儿童班级进行教育

4.由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵循什么特殊原则?

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  • 第1题：

    学前特殊儿童教育是指（）

    A为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持

    B为身心不健康的学前儿童提供的教育

    C面向心理异常的学前儿童的教育

    D为身心有缺陷的学前儿童提供的教育


    A
    略

  • 第2题：

    对特殊儿童来说，在特殊教育学校接受教育是最合适的。


    A

  • 第3题：

    19、特殊儿童只能在特殊学校接受教育。


    错

  • 第4题：

    特殊儿童的身心发展差异巨大，这不仅体现了个体间的发展差异，而且也体现了在个体内的发展差异。


    错误

  • 第5题：

    随班就读是把特殊儿童安置在特殊学校的特殊班级里，让他们接受教育的一种教育形式。（）


    正确

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