更多“我国制定教育目的的理论基础是马克思的( ) A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动 ”相关问题
  • 第1题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。

    A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说
    C.劳动力价值学说 D.关于人的全面发展学说


    答案:D
    解析:
    马克思的关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的理论基础。

  • 第2题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。、


    A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说
    C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说


    答案:D
    解析:
    马克思主义关于人的全面发展的理论确立了科学的人的发展观,指明了人发展的必然规 律,是我国制定教育目的的理论基础。

  • 第3题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的()。

    A.剩余价值学说
    B.资本和商品的学说
    C.劳动学说
    D.关于人的全面发展学说

    答案:D
    解析:
    马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的理论基础。

  • 第4题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思的(  )

    A.剩余价值学说
    B.资本和商品的学说
    C.劳动学说
    D.关于人的全面发展学说

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。
    A.剩余价值学说
    B.资本和商品的学说
    C.劳动学说
    D.关于人的全面发展学说


    答案:D
    解析:
    【名师点评】马克思提出了人的全面发展的学说,揭示了生产力发展水平和社会阶级偏见造成人的 片面发展的障碍,要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会发 展和个人发展有机结合,我国制定教育目的就是以此为理论基础。故正确答案为D。