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  • 第1题:

    当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是( )


    A.建立班集体的正常秩序 B.建立班集体的核心队伍
    C.组织形式多样的集体活动 D.确定班集体的发展目标


    答案:A
    解析:
    教师在班集体的组建阶段,就应着手班集体的正常秩序的建立工作,特别是当接到一个 教育基础较差的班级时,首先就要做好这项工作。

  • 第2题:

    当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是(  )。


    A.建立班集体的正常秩序

    B.建立班集体的核心队伍

    C.组织形式多样的集体活动

    D.确定班集体的发展目标

    答案:A
    解析:
    教师在班集体的组建阶段,就应着手班集体的正常秩序的建立工作,特别是当接到一个教育基础较差的班级时。首先就要做好这项工作。

  • 第3题:

    当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是( )

    A.建立班集体的正常秩序
    B.建立班集体的核心队伍
    C.组织形式多样的集体活动
    D.确定班集体的发展目标


    答案:A
    解析:
    班主任在班集体的组建阶段,就应着手班集体的正常秩序的建立工作,特别是当接到一个教育基础较差的班级时,首先就要做好这项工作。

  • 第4题:

    当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。


    A.建立班集体的核心队伍

    B.建立班集体的正常秩序

    C.组织形式多样的集体活动

    D.确定班集体的发展目标

    答案:B
    解析:
    班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作的重要保证。因此,当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是建立班集体的正常秩序。

  • 第5题:

    建立班集体的核心队伍,首先教师要把对积极分子的使用与培养结合起来。( )


    答案:错
    解析:
    建立班集体的核心队伍,首先要善于发现和培养积极分子,其次应把对积极分子的使用与培养结合起来。