通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（ ）。A．自我教育法B．说理教育法C．情感陶冶法D．实际锻炼法

题目

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（ ）。

A．自我教育法

B．说理教育法

C．情感陶冶法

D．实际锻炼法

相似考题

1.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是【 】A．实际锻炼法B．指导自我教育法C．榜样示范法D．陶冶教育法

2.成长记录袋法是属于下列哪种德育方法。A.说理教育法B.品德评价法C.陶冶教育法D.自我修养法

3.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观念的德育方法是（ ） A．说服教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法

4.学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是()。A.说理教育法B.榜样教育法C.陶冶教育法D.自我修养法

更多“通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（ ）。A．自我教育法B．说理教育法C．情感陶冶法D．实际锻炼法”相关问题

  • 第1题：

    指导学生参加实际活动,在实践中进行品德修养锻炼,以提高思想认识和实际工作能力,形成良好的行为习惯的方法是()。

    A.心理咨询法

    B.陶冶教育法

    C.实际锻炼法

    D.指导自我教育法


    正确答案：C

  • 第2题：

    （）是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点和方法。它是我国中小学对学生进行德育的基本方法。

    A.说服教育法
    B.榜样教育法
    C.实际锻炼法
    D.陶冶教育法

    答案：A
    解析：
    说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点和方法。它是我国中小学对学生进行德育的基本方法。榜样教育法，是借助于影视，文学和现实生活中的榜样形象，以正面人物的优秀品质和模范行为向学生施加德育影响的一种德育方法。实际锻炼法是教育者组织学生按照一定的要求，参与各种实际活动．在活动中形成良好的思想品德和行为习惯的方法。陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。

  • 第3题：

    德育中的基本方法是（）。
    A.说服教育法
    B.榜样示范法
    C.陶冶教育法
    D.实际锻炼法


    答案：A
    解析：
    德育中的基本方法是说服教育法。

  • 第4题：

    教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是()。

    A.说服教育法
    B.实际锻炼法
    C.情感陶冶法
    D.道德修养法

    答案：A
    解析：
    说服教育法包括语言说服法和事实说服法。语言说服法包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。事实说服法包括参观、访问、调查等形式。

  • 第5题：

    我国学校对学生进行德育的基本方法是（　　）。


    A.陶冶教育法

    B.实际锻炼法

    C.榜样示范法

    D.说服教育法

    答案：D
    解析：
    说服教育法是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法，它是我国学校对学生进行德育的基本方法。

  • 第6题：

    小学德育的基本方法是（ ）。

    A.说服教育法
    B.示范教育法
    C.实际锻炼法
    D.陶冶教育法

    答案：A
    解析：
    说服教育法主要是通过口头语言向学生说理传道，使学生明白事理，分清是非，以提高道德认识的方法。这是小学德育的基本方法。

  • 第7题：

    社会主义学校对学生实施德育的基本方法是（　　）

    A.说理教育法
    B.榜样示范法
    C.实际锻炼法
    D.陶冶教育法

    答案：A
    解析：
    考点：本题考查常用的德育方法。
    应试解难：说理教育法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识的方法。这是社会主义学校对学生进行德育教育的基本方法。

  • 第8题：

    学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是（）

    • A、说理教育法
    • B、榜样教育法
    • C、陶冶教育法
    • D、自我修养法

    正确答案:D

  • 第9题：

    学生围绕一个社会问题，通过相互交流看法，共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证，提高思想认识，提高分辨问题能力的方法是（）

    • A、说理教育法
    • B、榜样示范法
    • C、陶冶教育法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:A

  • 第10题：

    我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。

    • A、陶冶教育法
    • B、实际锻炼法
    • C、榜样示范法
    • D、说理教育法

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    学生围绕一个社会问题，通过相互交流看法，共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证，提高思想认识，提高分辨问题能力的方法是（）
    A

    说理教育法

    B

    榜样示范法

    C

    陶冶教育法

    D

    实际锻炼法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是（）
    A

    说理教育法

    B

    榜样教育法

    C

    陶冶教育法

    D

    自我修养法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “桃李小不言．下自成蹊”的德育方法是（ ）。

    A．榜样示范法

    B．实际锻炼法

    C．陶冶教育法

    D．指导自我教育法


    正确答案：A
    "桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》，比喻为人真诚，严于律己。自然会感动别人，自然会受到人们的敬仰。榜样法就是以他人的高尚品德、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

  • 第14题：

    通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。
    A.自我教育法
    B.说服教育法
    C.情感陶冶法
    D.实际锻炼法


    答案：B
    解析：
    德育的方法主要有：说服法、榜样法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。
    情感陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。
    锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们良好品德的方法。
    所以，本题应选B。

  • 第15题：

    教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是(　)。

    A.自我教育法
    B.榜样示范法
    C.实际锻炼法
    D.陶冶教育法


    答案：D
    解析：
    陶冶教育法是指教师自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。

  • 第16题：

    通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法是()。

    A.说理教育法
    B.陶冶教育法
    C.实际锻炼法
    D.榜样示范法

    答案：A
    解析：
    说服教育法又称为说理教育法，是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。陶冶教育法又称情感陶冶法，它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。实际锻炼法是让学生参加各种实际活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯的方法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。

  • 第17题：

    通过报告、谈话、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（　）

    A.品德评价法
    B.说服教育法
    C.情感陶冶法
    D.实际锻炼法

    答案：B
    解析：
    说理教育法又称说服教育法，是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法。说服教育法的方式有两类：第一类是运用语言文字进行说服的方式，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论、读书指导等；第二类是运用事实进行说理教育的方式，主要包括参观、访问和调查。

  • 第18题：

    通过常规训练对学生进行德育的办法属于（ ）

    A.说理教育法
    B.陶冶教育法
    C.榜样示范法
    D.实际锻炼法

    答案：D
    解析：

  • 第19题：

    （　　）德育方法是教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染

    A.语言说理法
    B.榜样示范法
    C.实际锻炼法
    D.陶冶教育法

    答案：D
    解析：

  • 第20题：

    通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。

    • A、自我教育法
    • B、说服教育法
    • C、情感陶冶法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:B

  • 第21题：

    通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）

    • A、情感陶冶法
    • B、榜样示范法
    • C、实际锻炼法
    • D、说服教育法

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。
    A

    陶冶教育法

    B

    实际锻炼法

    C

    榜样示范法

    D

    说理教育法


    正确答案： D
    解析： 说理教育法是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法。它是我国学校对学生进行德育的基本方法

  • 第23题：

    单选题
    通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。
    A

    自我教育法

    B

    说服教育法

    C

    情感陶冶法

    D

    实际锻炼法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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