创造性思维的策略和方法中,( )的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.推测与假设训练D.发散思维训练

题目

创造性思维的策略和方法中,( )的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。

A.头脑风暴训练

B.自我设计训练

C.推测与假设训练

D.发散思维训练


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参考答案和解析
正确答案:C
发散思维训练主要通过用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等训练学生的创造力。推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。自我设计训练通常需要教师协助学生确定所设计的课题,并提供各种形式的帮助。让学生通过实际的操作活动,完成自己的设计。
头脑风暴训练是指通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。可以先由教师提出问题,然后鼓励每个学生从自己的角度提出解决问题的方法,通过集体讨论,可以拓宽思路,激发灵感,进而提高创造性。
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  • 第1题:

    强烈的好奇心,浓厚的兴趣和高涨的情绪可以诱导学生的想象力和创造性思维得以充分发展,从而推动着学生学习活动向更高层次、更高水平发展。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    小学高年级科学教育的主要特征是()。

    A.提高学习科学知识的能力

    B.掌握更多的科学知识

    C.加强学生的动手能力

    D.积极开发学生的想象力和创造性思维


    正确答案:D

  • 第3题:

    8、元认知对策略学习所起的作用主要表现在()。

    A.促进学生认识到自己的认知过程、知识水平和学习能力

    B.促进学生对学习情境变化的敏感

    C.促使学生考虑在特定的学习情境下,选择最佳的学习方法

    D.促使学生能够客观的评价自己的学习成绩,并相应调整自己的学习方法


    \r\n\t(1)促进学生认识到自己的认知过程、知识水平和学习能力;     \r\n\t(2)促进学生对学习情境变化的敏感; \r\n\t(3)诱导学生考虑在特定的学习情境下,哪些学习方法与自己的学习能力、学习特点最相适应,从而能够选择最佳的学习方法; \r\n\t(4)使学生能够客观地评价自己的学习成绩,并相应地调整自己的学习方法。\r\n

  • 第4题:

    如何进行科技教育?()

    A.磨练学生的意志,树立团队意识

    B.鼓励奇思妙想,培养学生的创造性思维

    C.在团队科技活动中,发展学生的领导力


    参考答案:ABC

  • 第5题:

    创造教学法是以培养发展学生音乐创造性思维、创造精神和创造实践能力为目的的教学方法。