在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络，这王要遵循的德育原则是（ ） A．集体教育和个别教育相结合的原则 B．正面教育与纪律约束相结合的原则 C．知行统一的原则 D．教育影响的一致性和连贯性原则

题目

在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络，这王要遵循的德育原则是（ ） A．集体教育和个别教育相结合的原则 B．正面教育与纪律约束相结合的原则 C．知行统一的原则 D．教育影响的一致性和连贯性原则

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1.平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。A．学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B．教师、学生、教室C．历史、现实、未来的三结合D．教科书、实验室、网络的三结合

2.平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。A．学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B．教师、学生、教室的三结合C．历史、现实、未来的三结合D．教科书、实验室、网络的三结合

3.建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，有利于形成()。A、教育系统B、教育集团C、教育合力D、教育网络

4.德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（ ）。A.导向性原则B.疏导原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.依靠积极因素．克服消极因素原则

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  • 第1题：

    对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。


    正确答案：
    正确。对学生的教育就是要学校、家庭、社会三结合，形成教育合力。其中。学校教育占主导地位。家庭、社会和学校相互支持、目标一致；加强学校与家庭之间的相互联系；加强学校与社会教育机构之间的相互关系。

  • 第2题：

    在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（ ）

    A.集体教育和个别教育相结合的原则
    B.正面教育与纪律约束相结合的原则
    C.知行统一的原则
    D.教育影响的一致性和连贯性原则

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    德育网络的功能体现在保证学校，家庭，社会教育影响一致。

    A对

    B错


    错
    德育网络的功能是多方面的,不仅仅体现在保证学校，家庭，社会教育影响一致,还包括能增强家长及社会各界培养教育青少年学生的责任感；开发、利用社会德育资源，加强德育力度；优化学校德育的外部环境。

  • 第4题：

    德育网络是整合校内外各种德育力量，由各种社会组织及其沟通渠道构成的组织体系。下列不属于德育网络的是（）。

    A.学校德育
    B.班级德育
    C.家庭德育
    D.社会德育

    答案：B
    解析：
    德育网络是整合校内外各种德育力量，由各种社会组织及其沟通渠道构成的组织体系。所谓各种德育力量，包括学校的、家庭的、社会的三个方面。

  • 第5题：

    在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（　　）。

    A.导向性原则
    B.知行统一原则
    C.教育影响的一致性与连贯性原则
    D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

    答案：C
    解析：
    教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育时应当有目的、有计划地对来自各方面的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。题干所述是贯彻这一原则的要求之一。

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