更多“从语文课程的性质特点出发,突出语文课程目标的实践性和综合性,成为语文目标体系中的又一重要维度 ”相关问题
  • 第1题:

    语文课程的性质主要是()。

    A基础性

    B思想性

    C综合性

    D实践性

    E工具性


    B,E

  • 第2题:

    初中语文课程阶段目标具有纵向的()。

    A协调性

    B实践性

    C综合性

    D系统性


    D

  • 第3题:

    语文课程是一门学习()的综合性、实践性课程。


    正确

  • 第4题:

    语文课程最主要的性质是()

    A实践性

    B综合性

    C工具性

    D思想性

    E情感性


    A,B,C,D

  • 第5题:

    1、下列关于语文课程目标的内涵,理解正确的有哪些?

    A.“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。

    B.《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。

    C.“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。

    D.《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。

    E.理解《语文课程标准》课程目标时,要注意学段目标与总目标之间的关系。

    F.理解《语文课程标准》课程目标时,要注意学段目标之间的衔接。


    “语文课程目标”是 指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标 。;《语文课程标准》 的课程目标从 “总目标”与“学段目标”分别进行设计。;理解《语文课程标准》课程目标时,要 注意学段目标与总目标之间的关系。