要将发现的问题确定为研究课题,则要顾及多方面因素,如()A、该问题对高等教育理论或实践的意义B、个人的学术兴趣C、前人已有的相关研究D、完成该课题的主客观条件

题目
要将发现的问题确定为研究课题,则要顾及多方面因素,如()

A、该问题对高等教育理论或实践的意义

B、个人的学术兴趣

C、前人已有的相关研究

D、完成该课题的主客观条件

相似考题

1.以下哪些属于问题研究可行性的主观条件()A、研究者的知识B、对研究课题的兴趣C、研究设备D、研究经费

2.好的研究课题有的特点有:问题必须具有研究意义;问题必须有科学性;问题必须具体明确;问题要具有独创性;问题要有可行性。()此题为判断题(对，错)。

3.教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （ ）

4.研究课题的来源有()A、在教育实践中寻找研究课题B、从理论学习和研究中发现问题C、从讨论和交往中发现问题D、从他人的研究成果中提出问题

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  • 第1题：

    文献有助于科研人员（），科研人员必须查阅一定数量的文献资料，以便了解拟选课题目前的研究动态、前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等。

    • A、选择和确定研究课题
    • B、提供理论依据
    • C、论述充实
    • D、增加论文内涵

    正确答案:A

  • 第2题：

    教育研究课题的来源包括（）

    • A、将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题
    • B、从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题
    • C、从具体的教学场景中捕捉研究课题
    • D、他人研究可以为教师发现研究课题提供启示

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    研究课题是指该学科（）和研究（）尚未被人们认识和解决的问题。


    正确答案:领域；范围

  • 第4题：

    学术论文的写作要领要求，要√选择研究课题，课题是论文作者所要解决的问题，是科学研究的主攻方向。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    研究课题的选题原则包括（）

    • A、以问题为基础
    • B、要有所创新
    • C、要能直接应用于实践
    • D、要明确具体
    • E、要保证完成的条件

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题：

    在学术论文中要求论据“充分”是指根据研究课题，所选的客观事物或数据要能充分的说明问题。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    研究课题来源于问题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    判断题
    学术论文的写作要领要求，要√选择研究课题，课题是论文作者所要解决的问题，是科学研究的主攻方向。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    文献有助于科研人员（），科研人员必须查阅一定数量的文献资料，以便了解拟选课题目前的研究动态、前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等。
    A

    选择和确定研究课题

    B

    提供理论依据

    C

    论述充实

    D

    增加论文内涵


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    研究课题是指该学科（）和研究（）尚未被人们认识和解决的问题。

    正确答案： 领域,范围
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    研究课题的来源有以下几个方面（）
    A

    从教育实践中提出问题

    B

    从理论学习和研究中发现问题

    C

    从讨论和交往中发现问题

    D

    从不同学科之间的交接点寻找问题


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列选项中哪一项不是研究课题的来源?（　）
    A

    教育教学实践中的问题

    B

    对已有教育理论的质疑

    C

    教学课题的提出

    D

    教育科学研究规划


    正确答案： B
    解析： 专家解析：教育科学研究课题的来源十分广泛，概括起来主要有：教育教学实践中的问题;对已有教育理论的质疑;对教育文献信息的分析;教育科学研究规划。

  • 第13题：

    在决定研究课题之前，通常必须关注的几个问题是（）

    • A、调研相关课题研究取得的进展
    • B、已完成的研究有哪些
    • C、以往的建议与对策是否成功
    • D、有没有建议新的研究方向和议题
    • E、领导对这一问题的基本态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    研究课题的来源有以下几个方面（）

    • A、从教育实践中提出问题
    • B、从理论学习和研究中发现问题
    • C、从讨论和交往中发现问题
    • D、从不同学科之间的交接点寻找问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    选择课题，需要考虑的因素不包括（）。

    • A、选择具有社会意义的课题
    • B、选择个人有兴趣完成的课题
    • C、选择有条件完成的课题
    • D、科学制定写作计划

    正确答案:D

  • 第16题：

    关于课题的来源，教育工作者选择研究课题一般可以从以下几个方面着手（）。 a.教育实践中出现的问题。 b.从教育实践的成功经验中提出研究问题。 c.从教育的争议中选择研究课题。 d.从教育理论的应用中找寻研究课题。

    • A、abc
    • B、bcd
    • C、acd
    • D、abcd

    正确答案:D

  • 第17题：

    一般只用于一些教学性的研究项目和纯粹按照个人学术兴趣出发的项目的选题方式是（）

    • A、学术界选题
    • B、委托研究课题
    • C、纯自主选题
    • D、申报研究课题

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列选项中哪一项不是研究课题的来源?（　）

    • A、教育教学实践中的问题
    • B、对已有教育理论的质疑
    • C、教学课题的提出
    • D、教育科学研究规划

    正确答案:C

  • 第19题：

    直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。

    • A、认识
    • B、感知
    • C、实践
    • D、经验

    正确答案:B,D

  • 第20题：

    多选题
    研究课题的选题原则包括（）
    A

    以问题为基础

    B

    要有所创新

    C

    要能直接应用于实践

    D

    要明确具体

    E

    要保证完成的条件


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    研究课题来源于问题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 课题来源于问题，但并不是每一个问题都值得研究，都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑： 第一，问题必须有研究意义。 第二，问题必须有科学性。 第三，问题必须明确具体。 第四，问题要新颖。 第五，问题要有可行性。 因此，将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。

  • 第23题：

    多选题
    直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。
    A

    实践

    B

    认识

    C

    感知

    D

    经验


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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