教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （ ）

题目
教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （ ）

相似考题

1.教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （ ）

2.教学设计模式的功能包括()。A.为教学设计的理论研究提供资料、素材B.为教学管理角色提供指南和依据C.为教学设计的实践提供直接的指导D.为教学实践活动提供指导

3.教学设计模式的功能有哪些?()A. 为教学实践活动提供指导。B. 为教学设计的实践提供直接的指导。C. 为教学管理决策提供指南和依据。D. 为教学设计的理论研究提供资料和素材。

4.由我国教学论专家裴娣娜领衔撰写的《现代教学论》,集中反映了教学理论研究学术群体对我国教学论学科现代化发展进行的理性思考和实践探索。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：对
解析：
教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。
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  • 第1题：

    教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题，也是教学理论研究的核心理论。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    如何超越传统教师专业发展形式？（）

    • A、以教师实践性发展为今后目标
    • B、今后研究的问题要来自于教师的教学设实践
    • C、改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题
    • D、打破校本研究的封闭性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学准确地界定问题，是大学教学论研究的逻辑终点。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    根据多媒体网络教室环境下的教学特征，结合自己的教学实践，谈谈常遇到的问题及解决方法。（至少三条）


    正确答案: 常见问题：
    1、使用过程中出现技术问题，不能及时排除就造成了学生与网络学习环境脱节。
    2、学生自由度高，教学难于管理。主要表现在学生上课期间浏览非课程资源。
    3、教师对多媒体网络教室的功能不了解，操作不熟悉，造成使用功能单一，学生感觉疲惫，注意力下降。
    解决方法：
    学科教师的信息技术水平较低，可通过培训适当提高，但对于专业性强、难度大的技术问题，还需要技术人员给予支持。

  • 第5题：

    教育技术的本质特征是（）。

    • A、运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践
    • B、运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究
    • C、运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践
    • D、本题答案中所给出的其它3个选项都不对

    正确答案:A

  • 第6题：

    教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题，也是教学理论研究的核心理论。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践，这里的一般过程是指（）

    • A、解决“教什么”的问题。
    • B、解决“怎么教”的问题。
    • C、解决“教的如何”的问题
    • D、解决“教什么”、“怎么教”、“教的如何”的问题

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学准确地界定问题，是大学教学论研究的逻辑终点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    根据多媒体网络教室环境下的教学特征，结合自己的教学实践，谈谈常遇到的问题及解决方法。（至少三条）

    正确答案： 常见问题：
    1、使用过程中出现技术问题，不能及时排除就造成了学生与网络学习环境脱节。
    2、学生自由度高，教学难于管理。主要表现在学生上课期间浏览非课程资源。
    3、教师对多媒体网络教室的功能不了解，操作不熟悉，造成使用功能单一，学生感觉疲惫，注意力下降。
    解决方法：
    学科教师的信息技术水平较低，可通过培训适当提高，但对于专业性强、难度大的技术问题，还需要技术人员给予支持。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教学设计模式的功能有哪些？（）
    A

    为教学实践活动提供指导。

    B

    为教学设计的实践提供直接的指导。

    C

    为教学管理决策提供指南和依据。

    D

    为教学设计的理论研究提供资料和素材。


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教育理论研究和教师教学实践活动的基础上，提出了描述（）的生命周期。

    正确答案： 教师成长
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性（）
    A

    教学反思

    B

    教学实践

    C

    课堂教学

    D

    校本培训


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育研究课题的来源包括（）

    • A、将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题
    • B、从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题
    • C、从具体的教学场景中捕捉研究课题
    • D、他人研究可以为教师发现研究课题提供启示

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    20世纪80年代，一些以（）和（）为核心的外国教学理论流派被引进和介绍到我国，对于我们了解国外教学理论研究和改革的最新动态、树立符合时代精神的现代教学观念、促进我国的教学理论研究和实践改革产生了积极的作用。


    正确答案:培养智力；发展能力

  • 第15题：

    幼儿园教学实践和理论研究开始于（）。


    正确答案:19世纪40年代

  • 第16题：

    什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性（）

    • A、教学反思
    • B、教学实践
    • C、课堂教学
    • D、校本培训

    正确答案:A

  • 第17题：

    教学设计模式的功能有哪些？（）

    • A、为教学实践活动提供指导。
    • B、为教学设计的实践提供直接的指导。
    • C、为教学管理决策提供指南和依据。
    • D、为教学设计的理论研究提供资料和素材。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    散打教学一般理论研究内容包括（）、（），先理合理的教学大纲、教材教法设计，以提高教学质量为目的的各种教学实验研究等。


    正确答案: 散打教学理论；教学方法探讨

  • 第19题：

    （）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的～种方式和途径。

    • A、教学反思
    • B、教学实践
    • C、课堂教学
    • D、校本培训

    正确答案:A

  • 第20题：

    填空题
    幼儿园教学实践和理论研究开始于（）。

    正确答案： 19世纪40年代
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列选项中，（　　）不是研究课题的来源。
    A

    教育教学实践中的问题

    B

    对已有教育理论的质疑

    C

    教学课题的提出

    D

    教育科学研究规划


    正确答案： A
    解析：
    教育科学研究课题的来源十分广泛，概括起来主要有：①教育教学实践中的问题；②对已有教育理论的质疑；③对教育文献信息的分析；④教育科学研究规划。

  • 第23题：

    填空题
    教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题，也是教学理论研究的（）理论。

    正确答案： 核心
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列选项中哪一项不是研究课题的来源?（　）
    A

    教育教学实践中的问题

    B

    对已有教育理论的质疑

    C

    教学课题的提出

    D

    教育科学研究规划


    正确答案： A
    解析： 专家解析：教育科学研究课题的来源十分广泛，概括起来主要有：教育教学实践中的问题;对已有教育理论的质疑;对教育文献信息的分析;教育科学研究规划。

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