在《步入师德意境体验职场幸福》课程中指出,生态体验理论揭示()。A、德育关涉到教育质量B、人格健全和民族复兴等战略问题C、“立德树人”显示出一种战略眼光和大格局。

题目
在《步入师德意境体验职场幸福》课程中指出,生态体验理论揭示()。

A、德育关涉到教育质量

B、人格健全和民族复兴等战略问题

C、“立德树人”显示出一种战略眼光和大格局。

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1.在《步入师德意境体验职场幸福》课程中指出,生态体验模式的基本环节()。A、聚焦真问题B、营造体验场C、全息沉浸D、开放式对话E、体验之思与理论提升F、实践延伸

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  • 第1题：

    在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多，大致可归纳为三类：课程是学科、课程是（）、课程是学习者的经验或体验。
    目标或计划
    略

  • 第2题：

    个人的健康与安全主要体现在（）方面。

    A．心理健康、医疗健康、饮食健康

    B．情感的体验、个人健康、个人价值的实现

    C．情感的体验、幸福感、个人价值的实现

    D．幸福感、情感的体验


    具备完善的性意识?拥有稳定的性情感?建立良好的性适应

  • 第3题：

    【单选题】在众多积极体验中，最综合、最复杂、最核心的积极体验是（）。

    A．快乐

    B．生活满意度

    C．福流

    D．主观幸福感


    主观幸福感

  • 第4题：

    请同学们根据课程回答什么是所谓的体验？设计师在设计过程中应该满足用户的哪些体验需求呢？


    表征

  • 第5题：

    幸福体验实际上包含情绪幸福感、心理幸福感。


    √

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