A.《中小学生守则》
B.《未成年人保护法》
C.《教师法》
D.《日常行为规范》
第1题:
第2题:
第3题:
确定思想道德教育评价内容的直接依据是()
第4题:
一所学校的规章制度种类很多,必须通过学校领导人员制订的主要有()
第5题:
按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》,义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重,且教育不改的,视其情节轻重,可给予处分,有关处分等级的说法错误的是() ①警告 ②严重警告 ③记过 ④留校察看 ⑤退学 ⑥错误性质严重的可送工读校教育
第6题:
向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守()
第7题:
规范学生行为,教育学生自觉遵守()。
第8题:
学生守则、日常行为规范等是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度。
第9题:
《中(小)学生日常行为规范》
中小学生礼仪规范
中学生守则
第10题:
学生守则
考勤制度
日常行为规范
体育锻炼标准
第11题:
对
错
第12题:
自觉纪律教育
集体主义教育
劳动教育
道德教育
第13题:
第14题:
要把培育和践行社会主义核心价值观融入日常生活,开展()等规范守则教育实践活动。
第15题:
原《小学生守则》和《中学生守则》已合并为《中小学生守则》,原《小学生日常行为规范》已经不能适应新时代小学生的要求了,也进行了大幅度修改,修改后的《守则》共有()条》,《规范》共有()条,修改后的《守则》和《规范》将于2004年9月1日起执行实施
第16题:
小学生的操行评定是有班主任负责进行的,这种评定的依据是()。
第17题:
中学生品德评定的理论依据是()。
第18题:
养成教育是以()为依据。
第19题:
以下不属于同类班级规章制度的是()。
第20题:
对学生实施中小学日常行为规范的教育主要属于()的内容。
第21题:
《中学生守则》、《中学生日常行为规范》
《爱国主义教育实施纲要》
《公民道德建设实施纲要》
第22题:
《中小学生守则》
《未成年人保护法》
《教师法》
《日常行为规范》
第23题:
班级班规
奖惩制度
学生守则
日常行为规范