女性，23岁。1年来觉得到处不干净，有细菌，经常长时间洗手。虽然自己也觉得如此做法并无必要，但总是无法控制。该病人的症状是A、强迫怀疑B、关系妄想C、被害妄想D、强制性思维E、物理影响妄想

题目

女性，23岁。1年来觉得到处不干净，有细菌，经常长时间洗手。虽然自己也觉得如此做法并无必要，但总是无法控制。该病人的症状是

A、强迫怀疑

B、关系妄想

C、被害妄想

D、强制性思维

E、物理影响妄想

相似考题

1.患者，女性，23岁，1年来觉得到处不干 净，有细菌，经常长时间洗手。虽然自己也觉得这样的做法没有必要，但总是无法控制。那么该患者的症状属于A.强迫怀疑B.关系妄想C.被害妄想D.强制性思维E.物理影响妄想

2.患者，男性，31岁。2年来觉得到处都是小飞虫，一出门就是打虫子，可总觉得打也打不完。虽然自己也觉得如此做法并无必要，但总是无法控制。该患者的症状是A、强迫怀疑B、疑病妄想C、被害妄想D、强制性思维E、幻想

3.患者，男性，31岁。2年来觉得到处都是小飞虫，一出门就是打虫子，可总觉得打也打不完。虽然自己也觉得如此做法并无必要，但总是无法控制。该患者的症状是A.强迫怀疑 B.疑病妄想 C.被害妄想 D.强制性思维 E.幻想

4.女性，40岁。朋友患肝炎后，1年来总觉得自己的肝区疼痛、恶心、食欲减退，去多家医院重复检查肝功能指标均为正常，B超、腹部CT检查也无异常，但患者总觉得不适而苦恼，怀疑患了严重的疾病。该患者的可能诊断是 （ ）。

更多“女性,23岁。1年来觉得到处不干净,有细菌,经常长时间洗手。虽然自己也觉得如此做法并无必要,但总是 ”相关问题

  • 第1题：

    一般资料：求助者，男性，50岁，汉族，己婚，机关公务员。
    求助者自述：
    我高考叫没有发挥好，只考取了大专，当时虽然苦恼，但毕竟那时考上大学的人不多，不久就释然了。毕业后进机关，当时待遇较好，过了一段好日子。但恋爱时经历了很大痛苦，曾经失恋两次，我觉得主要原因是对方嫌弃我只是大专学历。30岁才娶妻生子，所以我觉得自己没有本事。我要强，在工作上很努力，曾经有几次晋升的机会，我努力争取了，但最终都没成功，这说明我命运不好，50岁了还是副主任科员。别人劝我说还有机会，但我觉得自己这辈子肯定是完了，就把希望寄托在儿子身上，但儿子不争气，只考上普通大学。多年来看我所走过的路，我觉得自己很失败，内心很痛苦。我现在什么都不想了，觉得没有什么意思，对升职、旅游、出国、聚会等不感兴趣，能推就推，能躲就躲。领导说我情绪低落，工作受到影响，让我做做心理咨询，我觉得帮助不大。朋友、妻子总劝我要高兴起来，我有时也想高兴一些，不能一辈子就这么完了，但就是高兴不起来，有时觉得活着真是没有意思，不如死了算了.但想着年近八旬的双亲，又难以下决心。我自己也觉得自己有问题，不应该这样消沉，也曾挣扎过，但就是难以摆脱，特别烦。很长时间了，我总是觉得浑身难受，经常头晕、乏力，没有胃口，不想吃东西，晚上要靠安眠药才能入睡。我实在是太难受了，所以我就来咨询了。
    心理咨询师观察了解到的情况：
    求助者生于普通工人家庭，家庭教育传统。本人较内向，做事认真谨慎，工作勤奋努力，人际关系一般。以往身体健康，近年来单位多次组织查体，未见明显器质性病变。有多年吸烟史，每天约10余支，较少饮酒。
    按照贝克的理论，说出该求助者的歪曲认知及其特点。


    答案：
    解析：
    按照贝克的理论，该救助者的歪曲认识及其特点如下：
    1、“我觉得主要原因是对方嫌弃我只是大专学历”，特点是：选择性概括。
    2、“我觉得自己没有本事”，特点是：选择性概括。
    3、“这说明我命运不好”，特点是：贴标签，错贴标签。
    4、“我觉得自己这辈子肯定是完了”，特点是：主观推断。
    5、“我觉得自己很失败”，特点是：主观推断。
    6、“但儿子不争气”，特点是：贴标签，错贴标签。

  • 第2题：

    丽丽总是觉得自己的手不干净，因此常常要反复地洗手，这属于（）。
    A.焦虑
    B.强迫行为
    C.强迫观念
    D.强迫恐惧


    答案：B
    解析：
    强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，丽丽的行为就是强迫行为的表现。

  • 第3题：

    听录音，说说儿子和妈妈在哪些方面有代沟。 儿子和妈妈三个方面有代沟： 妈妈给儿子买了……，可儿子觉得这种衣服……。 妈妈觉得儿子听的歌儿很……，歌词也……，可儿子觉得那些都是……。 妈妈不希望儿子吃肯德基、麦当劳，可儿子觉得这些快餐……。虽然对身体不太好，但……。


    1不同儿童同一方面的发展速度和水平不同。如有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。 2不同儿童不同方面的发展存在着差异。如有的儿童,他们的数学能力较强,但绘画却很差,而有的同学正好相反。 3不同儿童所具有的不同个性心理倾向。如同年龄的儿童具有不同的兴趣、爱好和性格等。 4个别差异也表现在群体间 。 如男女不仅在自然性上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。

  • 第4题：

    一般资料：求助者，男性，50岁，汉族，己婚，机关公务员。
    求助者自述：
    我高考叫没有发挥好，只考取了大专，当时虽然苦恼，但毕竟那时考上大学的人不多，不久就释然了。毕业后进机关，当时待遇较好，过了一段好日子。但恋爱时经历了很大痛苦，曾经失恋两次，我觉得主要原因是对方嫌弃我只是大专学历。30岁才娶妻生子，所以我觉得自己没有本事。我要强，在工作上很努力，曾经有几次晋升的机会，我努力争取了，但最终都没成功，这说明我命运不好，50岁了还是副主任科员。别人劝我说还有机会，但我觉得自己这辈子肯定是完了，就把希望寄托在儿子身上，但儿子不争气，只考上普通大学。多年来看我所走过的路，我觉得自己很失败，内心很痛苦。我现在什么都不想了，觉得没有什么意思，对升职、旅游、出国、聚会等不感兴趣，能推就推，能躲就躲。领导说我情绪低落，工作受到影响，让我做做心理咨询，我觉得帮助不大。朋友、妻子总劝我要高兴起来，我有时也想高兴一些，不能一辈子就这么完了，但就是高兴不起来，有时觉得活着真是没有意思，不如死了算了.但想着年近八旬的双亲，又难以下决心。我自己也觉得自己有问题，不应该这样消沉，也曾挣扎过，但就是难以摆脱，特别烦。很长时间了，我总是觉得浑身难受，经常头晕、乏力，没有胃口，不想吃东西，晚上要靠安眠药才能入睡。我实在是太难受了，所以我就来咨询了。
    心理咨询师观察了解到的情况：
    求助者生于普通工人家庭，家庭教育传统。本人较内向，做事认真谨慎，工作勤奋努力，人际关系一般。以往身体健康，近年来单位多次组织查体，未见明显器质性病变。有多年吸烟史，每天约10余支，较少饮酒。
    在本例中使用了认知行为疗法，请说出其特点。


    答案：
    解析：
    认知行为疗法的特点是：
    1、求助者和咨询师是合作关系。
    2、假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果。
    3、强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变。
    4、认知行为疗法通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗。

  • 第5题：

    如果你的某位同事总是喜欢拿你某方面的“短处”开玩笑，虽然玩笑并无恶意，但你觉得心里很别扭，你会（　　）。

    A． 也拿对方开玩笑
    B． 既然发现对方没有恶意，那就随便他好了
    C． 警告对方，要他尊重他人
    D． 与对方沟通，明确告诉对方自己的感受

    答案：D
    解析：

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