幼年发育略迟，上学后学习困难，才被家长发现，可学会一定水平的阅读、计算，但难以达到小学六年级水平，生活可自理。可从事简单劳动，最可能的诊断是A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.临界智力

题目

幼年发育略迟，上学后学习困难，才被家长发现，可学会一定水平的阅读、计算，但难以达到小学六年级水平，生活可自理。可从事简单劳动，最可能的诊断是

A.轻度精神发育迟滞

B.中度精神发育迟滞

C.重度精神发育迟滞

D.极重度精神发育迟滞

E.临界智力

相似考题

1.目前，教育储蓄存款的储户是且只能是( )。A．在校初一(含初一)以上学生B．在校小学六年级(含六年级)以上学生C．在校小学四年级(含四年级)以上学生D．未人小学的儿童

2.目前，教育储蓄存款的储户是且只能是( )。A．未人小学的儿童B．在校小学六年级(含六年级)以上学生C．在校小学四年级(含四年级)以上学生D．在校初一(含初一)以上学生

3.幼年发育略迟，上学后学习困难方被发现，可学会一定水平的阅读、计算，但难以达到小学六年级水平，生活可自理，可从事简单劳动A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.极重度精神发育迟滞D.重度精神发育迟滞E.临界智力

4.目前。教育储蓄存款的储户是且只能是( )。A．在校初一(含初一)以上学生B．在校小学六年级(含六年级)以上学生C．在校小学四年级(含四年级)以上学生D．未入小学的儿童

更多“幼年发育略迟,上学后学习困难,才被家长发现,可学会一定水平的阅读、计算,但难以达到小学六年级水 ”相关问题

  • 第1题：

    目前，教育储蓄存款的储户是且只能是（ ）。

    A．在校初一（含初一）以上学生

    B．在校小学六年级（含六年级）以上学生

    C．在校小学四年级（含四年级）以上学生

    D．未人小学的儿童


    正确答案：C

  • 第2题：

    目前，教育储蓄存款的储户是且只能是（ ）。

    A.在校初一(含初一)以上学生
    B.在校小学六年级(含六年级)以上学生
    C.在校小学四年级(含四年级)以上学生
    D.未入小学的儿童

    答案：C
    解析：
    教育储蓄储户是在校小学四年级(含四年级)以上学生。如果需要申请助学贷款，金融机构优先解决。

  • 第3题：

    目前，教育储蓄存款的储户是且只能是( )。

    A．未入小学的儿童
    B．在校小学六年级(含六年级)以上学生
    C．在校小学四年级(含四年级)以上学生
    D．在校初一(含初一)以上学生

    答案：C
    解析：
    C 目前，教育储蓄存款的储户对象只能是在校小学四年级(含四年级)以上学生。故选C。

  • 第4题：

    目前，教育储蓄存款的储户是且只能是（ ）。、

    A．未入小学的儿童

    B．在校小学六年级(含六年级)以上学生

    C．在校小学四年级(含四年级)以上学生

    D．在校初一(含初一)以上学生


    正确答案：C
    目前，教育储蓄存款的储户对象只能是在校小学四年级(含四年级)以上学生。故选C。

  • 第5题：

    目前，教育储蓄存款的储户是且只能是（ ）。

    A.在校初一（含初一）以上学生
    B.在校小学六年级（含六年级）以上学生
    C.在校小学四年级（含四年级）以上学生
    D.未入小学的儿童


    答案：C
    解析：
    教育储蓄储户是在校小学四年级（含四年级）以上学生。如果需要申请助学贷款，金融机构优先解决。

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