陈鹤琴主张“生活即教育”、“行为即课程”。()此题为判断题(对，错)。

题目
陈鹤琴主张“生活即教育”、“行为即课程”。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是()A、陶行知B、陈鹤琴C、梁濑溟D、蔡元培

2.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是（ ）A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初

3.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初

4.()的教育思想是“生活即教育”。A、陶行知B、陈鹤琴C、皮亚杰D、梁建中

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    以下是陈鹤琴的教育观点的有()。

    A.生活教育理论

    B.活教育理论

    C.行为课程

    D.知行合一思想


    参考答案：B

  • 第2题：

    主张生活即教育，生活是教育的中心；提出在教学中应理解儿童、因材施教，并提出儿童的“六大解放”的教育家是( )

    A.陈鹤琴
    B.杜威
    C.陶行知
    D.张雪门

    答案：C
    解析：
    陶行知的主要贡献和观点主要包括：(1)农村幼儿教育事业的开拓者；(2)重视幼儿教育；(3)生活是教育的中心；(4)教、学、做合一的教育方法；(5)解放幼儿的创造力。

  • 第3题：

    提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）

    A杜威

    B马卡连柯

    C陈鹤琴

    D陶行知


    D
    略

  • 第4题：

    提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（　　）。

    A.杜威
    B.福禄贝尔
    C.陶行知
    D.陈鹤琴

    答案：A
    解析：
    杜威对教育本质提出了自己独特的见解：教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造。故选A。

  • 第5题：

    我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。

    A陈鹤琴

    B陶行知

    C蔡元培

    D张雪门


    D
    略

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