奥苏贝尔认为学习者的动机可以从()三个内驱力来解释。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、外部驱力D、附属内驱力

题目
奥苏贝尔认为学习者的动机可以从()三个内驱力来解释。

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、外部驱力

D、附属内驱力

相似考题

1.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力、__________及附属内驱力。

2.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、_________的内驱力和附属的内驱力。

3.奥苏贝尔认为，学校情景中的成就动机主要有三个方面的内驱力组成，分别是__________、__________和附属内驱力。

4.奥苏贝尔认为学习动机可以分为( )A、远景性动机B、近景性动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力

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  • 第1题：

    奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力，自我提高的内驱力和___________。


    正确答案：
    附属的内驱力

  • 第2题：

    奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由{pz_填空}的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。


    答案：认知|
    解析：

  • 第3题：

    奥苏贝尔认为最重要最稳定的学习动机是（）。

    A近景性动机

    B自我提高内驱力

    C附属内驱力

    D认知内驱力


    D
    略

  • 第4题：

    奥苏贝尔认为，成就动机由 内驱力、 内驱力和附属内驱力组成。


    正确答案：
    认知  自我提高  

  • 第5题：

    奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由{ }的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。


    答案：认知,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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