下列关于影响儿童心理发展的客观条件叙述的正确的有()。A.环境不会影响生理成熟B.环境影响遗传物质因素的变化C.遗传物质及其后的生理发展制约着环境对儿童心理的影响D.对影响儿童心里发展的客观因素应作具体的和综合的分析

题目

下列关于影响儿童心理发展的客观条件叙述的正确的有()。

A.环境不会影响生理成熟

B.环境影响遗传物质因素的变化

C.遗传物质及其后的生理发展制约着环境对儿童心理的影响

D.对影响儿童心里发展的客观因素应作具体的和综合的分析

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1.影响儿童心理发展的因素中，规定了儿童发展现实性的因素是()。A.遗传因素B.生理成熟C.环境因素D.教育因素

2.智能发展的生物前提是()。A.家庭影响B.实践活动C.遗传与生理成熟D.环境与教育

3. 生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件，统称为客观因素，下列关于客观因素描述不正确的是（　　）。A.遗传提供心理发展的可能性，社会环境使这种可能性变为现实 B.对儿童心理影响程度而言，自然环境要远远大于社会环境 C.如果机体生理期尚未成熟，及时给予某种刺激，也难以取得预期的结果 D.环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程

4.智能发展的生物前提是()。A.环境与教育B.家庭影响C.实践活动D.遗传与生理成熟

更多“下列关于影响儿童心理发展的客观条件叙述的正确的有()。A.环境不会影响生理成熟B.环境影响遗传 ”相关问题

  • 第1题：

    影响儿童心理发展的生物因素是遗传因素和（）。

    A．生理成熟

    B．家庭因素

    C．环境因素

    D．教育因素


    环境因素

  • 第2题：

    10、影响儿童心理发展的生物因素包括遗传因素和（)

    A．生理成熟

    B．家庭因素

    C．环境因素

    D．教育因素


    遗传因素生理成熟

  • 第3题：

    儿童心理发展的自然物质前提是（）。

    A．遗传和生理成熟

    B．环境和教育

    C．遗传和环境

    D．生理成熟和环境


    遗传素质

  • 第4题：

    【单选题】在影响儿童心理发展的主客观因素中，影响儿童心理发展的自然条件是：

    A．遗传和生理成熟

    B．环境

    C．教育

    D．环境和教育


    遗传;生理成熟;社会环境;环境和教育;以上都是

  • 第5题：

    3.关于遗传和环境对儿童心理发展的影响有许多不同的观点，以下哪些属于相互作用论的观点（）。 A 遗传与环境是相互制约、互相依存的 B遗传决定了儿童心理的发展方向与速度 C遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的 D 遗传与环境、成熟与学习对发展的作用是动态的

    A．A 遗传与环境是相互制约、互相依存的

    B．B遗传决定了儿童心理的发展方向与速度

    C．C遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的

    D．成熟与学习对发展的作用是动态的


    遗传与生理成熟是发展的生物学前提和基础。 遗传基因为儿童身心发展提供了一个基本的序列图谱。在遗传素质的基础上，儿童心理的发展才有可能，同时遗传确定了发展上的基本时间进程。遗传与成熟是发展的前提与基础，环境与教育是发展的决定性因素。遗传具有稳定性，发展的可塑性和发展的空间由环镜和教育提供，发展的水平与内容主要是环境与教育作用的结果。 布朗芬布伦纳提出的发展的生态系统理论全面分析了环境及教育因素对儿童心理发展的影响，认为发展是人与环境的复合函数，环境系统与个体相互作用并共同影响发展，注重在一系列环境系统及其关系中考察个体的发展变化过程。

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