歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或事件的歌曲可以用()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表演D.故事讲述

题目

歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或事件的歌曲可以用()导入。

A.动作

B.歌词创编

C.情景表演

D.故事讲述

相似考题

1.歌曲的旋律、节奏、歌词中应含有较多的重复成分是()班歌词创编活动须注意的问题。A、小B、中C、大D、所有班级

2.词曲简单、多重复，歌词内容直接描述动作过程的或比较富于动作性歌曲可以用()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表演D.故事讲述

3.歌曲内容简单、多重复，歌词的语法结构清晰、单纯，具有某种语言游戏性质的歌曲可以由()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表演D.故事讲述

4.新歌教学导入的方式有()。A、从动作开始的设计B、从歌词创编开始的设计C、从情境表演开始的设计D、从故事讲述开始的设计

更多“歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或事件的歌曲可以用()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表 ”相关问题

  • 第1题：

    歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分，每段中最好只含有一种形象动作，这适合( )的歌词创编活动。

    A.小小班
    B.小班
    C.中班
    D.大班

    答案：B
    解析：
    由于儿童的记忆能力尚不完善，在为小班儿童选择歌曲时应尽量选取形象性较强，每段歌词中往往只含一种形象，词句中有较多有规律重复的歌曲，较便于儿童记忆。创编时，只要求儿童改变个别歌词，用新词替换原歌曲中的相应歌词。

  • 第2题：

    幼儿音乐教育活动方法中以表现为主的方法包含：

    A．音乐表演、角色扮演、游戏参与

    B．声音探索、情感调动、教具辅助

    C．创编歌词、创编动作、创编节奏

    D．创编动作、创编节奏


    音乐实践类型

  • 第3题：

    搜集至少一首直接引用或变化引用了《诗经》中诗句为歌词的古风歌曲（写出完整歌词），对所引诗句进行注释（注明出处、解释意思），对歌曲背景、内容加以说明（应包括词曲作者、创作背景、歌曲内容、歌词主旨等方面），并谈谈自己的评价。


    《国风》

  • 第4题：

    幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及（）等。
    即兴歌唱说话
    略

  • 第5题：

    为幼儿选择的歌曲，其歌词一般应具有以下特点，不正确的是：

    A．内容与文字具有童趣、生动形象

    B．歌词内容应富于童话感、富于爱和美感

    C．歌词形式与内容应适于用动作来表现

    D．歌词内容应必须是有情节的歌词


    AC

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