匾额是中国古建筑的重要组成部分,显示建筑物的性质,下列匾额与建筑物对应正确的一组是()。 N}K [Q=[1]"+- 'o+A.明镜高悬——贡院B.万世师表——关帝庙C.还我河山——武候祠D.正大光明——乾清宫

题目

匾额是中国古建筑的重要组成部分,显示建筑物的性质,下列匾额与建筑物对应正确的一组是()。 N}K [Q=[1]

"+- 'o+

A.明镜高悬——贡院B.万世师表——关帝庙

C.还我河山——武候祠D.正大光明——乾清宫


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  • 第1题:

    匾额是中国古建筑的重要组成部分,显示建筑物的性质,下列匾额与建筑物对应正确的一组是(  )。


    A.明镜高悬——贡院

    B.万世师表——关帝庙

    C.还我河山——武侯祠

    D.正大光明——乾清官

    答案:D
    解析:
    “明镜高悬”一般悬挂于旧时衙门的公堂上;清朝时,康熙皇帝亲自写了录书的匾额“万世师表”下诏挂在孔庙大成殿梁上,从此,人们便称颂孔子是“万世师表”;“还我河山”是悬挂在岳飞庙的匾额。故选D。

  • 第2题:

    阅读某教师设计的语文综合性学习“匾额文化”活动方案,按要求答题。
    活动一:了解匾额里的“错别字”,猜猜匾额中“错别字”的寓意,让学生了解有些匾额里的字看似有误,实际上有独特的寓意。
    活动二:理解匾额的独特寓意。归纳匾额的不同类型,比较不同类型匾额的功能和悬挂的场合,理解其中的寓意。
    活动三:探究匾额的文化内涵。小组合作,深入探究“全聚德”“同仁堂”等知名匾额的文化内涵,然后再说说自己看到的匾额,继续在小组内谈谈这些匾额的文化内涵。
    活动四:选择自己喜欢的一幅匾额,配上文化内涵说明,送给最好的朋友。
    对上述活动方案的相关分析,正确的是(  )

    A.活动一意在引导学生完成识字写字任务
    B.活动二侧重训练学生逆向发散思维能力
    C.活动三能够体现生活化的语文教学理念
    D.活动四重在提高学生的审美鉴赏能力

    答案:C
    解析:
    A项,活动一的重点是匾额中“错别字”的独特寓意,而不是引导学生识字写字。B项,活动二侧重训练学生的聚合思维。D项,活动四重在提高学生的语言表达能力。

  • 第3题:

    字画陈设主要指用诗书画等艺术因子,进一步还包括建筑物的装饰和家具摆设,如匾额、楹联、砖刻、屏挂、书画、书条石、家具、古玩等。


    正确

  • 第4题:

    阅读某教师设计的语文综合性学习“匾额文化”活动方案,按要求答题。

    活动一:了解匾额里的“错别字”。猜猜匾额中“错别字”的寓意,让学生了解有些匾额里的字看似有误,实际有独特的寓意。

    活动二:理解匾额的独特寓意。归纳匾额的不同类型,比较不同类型匾额的功能和悬挂的场合,理解其中的寓意。

    活动三:探究匾额的文化内涵。小组合作,深入探究“全聚德”“同仁堂”等知名匾额的文化内涵;然后再说说自己看到的匾额,继续在小组内谈谈这些匾额的文化内涵。

    活动四:选择自己喜欢的一幅匾额,配上文化内涵说明,送给最好的朋友。

    对上述活动方案的相关分析,正确的是( )。

    A.活动一意在引导学生完成识字写字任务
    B.活动二侧重训练学生逆向发散思维能力
    C.活动三能够体现生活化的语文教学理念
    D.活动四重在提高学生的审美鉴赏能力

    答案:C
    解析:
    知识点:教学实施中的综合性学习教学内容。综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。综合性学习应贴近现实生活,联系生活中的实际问题 开展学习活动,在实现语文学习目标的同时,提高对自然、社会现象与问题的认识,追求积极、健康、和谐的生活方式,增强抵御风险和侵害的意识,增强在与自然、社会和他人互动中的应对能力。综合性学习应突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程,要加强教师在各环节中的指导作用。综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。

    A项:活动一旨在引导学生了解匾额中错别字的独特寓意,并未涉及识字写字任务。与题干不符,排除。

    B项:活动二侧重训练学生的归纳对比能力,使学生理解不同场合应悬挂不同的匾额,并未涉及逆向发散思维能力。与题干不符,排除。

    C项:活动三中学生小组合作并结合实际生活中见到的匾额进行探究,体现了生活化的语文教学理念。与题干相符,当选。

    D项:活动四重在锻炼学生的实践能力,而非提高学生的审美鉴赏能力。与题干不符,排除。

  • 第5题:

    匾额是中国古建筑的重要组成部分,显示建筑物的性质,下列匾额与建筑物对应正确的一组是(  )。

    A.明镜高悬一贡院
    B.万世师表一关帝庙
    C.还我河山一武侯祠
    D.正大光明一乾清官

    答案:D
    解析:
    “明镜高悬”匾额通常是古时挂在公堂之上,比喻官员判案公正严明.贡院是古时会试的考场,即开科取士的地方,不会悬挂“明镜高悬”的匾额,A项错误:“万世师表”匾额挂在孔庙大成殿中,B项错误;“还我河山”匾额位于岳飞庙中,C项错误;乾清宫正殿高悬着由清代顺治皇帝御笔亲书的“正大光明”匾.由于它特殊的历史意义和近年来影视作品的不断渲染,几乎成为清王朝的一大标志。D项正确。