:科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能,但是这个储存区城的分辨能力并不强,对相同的大脑区城的刺激,可以让它产生真实的和虚假的记忆.为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来,研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法.如果某些事情没有真正发生过,就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆. 这段文字主要讲述的是:A .真实记忆和度假记忆的关系B .分僻真实记忆和虚假记忆的方法C .大脑灰质内部海马体的作用D .虚假记忆是如何产生的

题目

:科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能,但是这个储存区城的分辨能力并不强,对相同的大脑区城的刺激,可以让它产生真实的和虚假的记忆.为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来,研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法.如果某些事情没有真正发生过,就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆. 这段文字主要讲述的是:

A .真实记忆和度假记忆的关系

B .分僻真实记忆和虚假记忆的方法

C .大脑灰质内部海马体的作用

D .虚假记忆是如何产生的


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更多“:科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能,但是这个储存区城的分辨能力并不 ”相关问题
  • 第1题:

    阅读下文。完成 73~76 题。

    美国科学家近期对山雀的行为进行研究,发现这些田鼠般大小的鸟,能把为过冬而贮藏种子的地方牢记心里,不管是5处10处,甚至更多的地方,它们均能找到这些秘密的仓库。在对燕雀、金丝雀的研究中,科学家们听到它们每年春天唱的歌,“曲目”同往年完全不同,既新鲜又动听。这说明,鸟类的大脑有特殊的学习记忆能力。’

    对42只山雀的脑部进行解剖,观察到海马回的细胞每年都在更新。冬季来临之前,更新量最大,每年约有2%的神经元被新生长的神经细胞取代。燕雀的海马回也有类似的情况。科学家于是得出结论:。

    以往的研究认为,神经突触是记忆单元,大脑的学习能力在于大脑皮层细胞之间相连网络的增加。尽管神经细胞不再生,但突触能不断长出,使树型思维结构不断分叉,而保持较好的记忆能力。而现在的研究则认为,记忆单元是整个神经元,神经细胞能再生,至少山雀是这样的。

    为了产生良好的、长达数月或数年的记忆,需要整个神经元参加,而不是几个突触。这是部分脑科学家最新研究得出的结论。但是,鸟类的此种学习系统能否适用于人类,还有待进一步的实验研究。现在已有证据确认,人、猴、啮齿类动物记忆的衰退,与海马回受损有关。实际,传统的突触网络记忆说——不断强化、产生深刻记忆的观点,有说服力的证据也不多。神经元更新学习记忆,为揭开大脑之谜指示了新的研究方向。

    第 73 题 第2段段末横线上填入的句子最确切的一项是( )。

    A.山雀、燕雀都有学习记忆能力

    B.鸟类的大脑有特殊的学习记忆能力

    C.鸟类的学习记忆能力同神经元的更新相关

    D.研究鸟类的学习记忆能力,要对脑部进行解剖


    正确答案:C
    第一段最后一句说“这说明,鸟类的大脑有物殊的学习记忆能力。”接下来第二段“对……观察到海马回的细胞每年都在更新。冬季来临之前,更新量最大,每年约有2%的神经元被新生长的神经细胞取代。”由此可知,C项结论填入横线处最恰当。

  • 第2题:

    新皮层指的是( )。

    A、大脑半球的白质

    B、大脑半球深部的核团

    C、大脑半球表面的灰质

    D、脊髓的灰质

    E、海马


    参考答案:C

  • 第3题:

    大脑的()。

    • A、灰质在大脑的外层
    • B、灰质在大脑的内部
    • C、白质在大脑的外层
    • D、白质在大脑的内部

    正确答案:A,D

  • 第4题:

    科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能,但是这个储存区域的分辨能力并不强,对相同的大脑区域的刺激,可以让它产生真实的和虚假的记忆。为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来,研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法。如果某些事情没有真正发生过,就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆。这段文字主要讲述的是()。

    • A、真实记忆和虚假记忆的关系
    • B、分辨真实记忆和虚假记忆的方法
    • C、大脑灰质内部海马体的作用
    • D、虚假记忆是如何产生的

    正确答案:B

  • 第5题:

    单选题
    新皮质指的是(  )。
    A

    大脑半球表面的灰质

    B

    脊髓的灰质

    C

    大脑半球深部的核团

    D

    大脑半球的白质

    E

    海马


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    多选题
    大脑的功能部位可分()
    A

    感受区

    B

    储存区

    C

    判断区

    D

    分析区


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能,但是这个储存区城的分辨能力并不强,对相同的大脑区城的刺激,可以让它产生真实的和虚假的记忆.为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来,研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法.如果某些事情没有真正发生过,就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆.

    这段文字主要讲述的是:

    A .真实记忆和度假记忆的关系

    B .分僻真实记忆和虚假记忆的方法

    C .大脑灰质内部海马体的作用

    D .虚假记忆是如何产生的


    正确答案:B
    材料分别介绍了真实记忆和虚假记忆的产生机制,将二者区分的方法。重点在于说明如何将二者区分开来,A、C、D都不是材料讲述的重点,因此本题应当选择B。

  • 第8题:

    ①随着核磁共振等技术的不断进步,科学家们基本达成了共识,那就是记忆储存在大脑的海马区②科学家们发现,记忆储存于神经细胞的连接方式之中③这个改变是由一系列基因负责实现的④要想研究记忆,首先必须弄清记忆究竟储存在什么地方⑤接下来的问题是,记忆是如何被储存的呢?这个问题也已经有了答案⑥大脑通过改变神经细胞的连接方式和连接强度,将某个外来刺激永久地固定于大脑之中将以上6个句子重新排列,语序正确的是:( )

    A.①⑥②④⑤③
    B.①④②⑤③⑥
    C.④①⑤②⑥③
    D.④③①⑤⑥②

    答案:C
    解析:
    ④句提出问题“记忆究竟储存在什么地方”,①句给出答案“记忆储存在大脑的海马区”,故④,①两句应紧密相连,只有C项符合要求,当选。

  • 第9题:

    储存货品的空间叫做储存空间,储存是仓库的核心功能和关键环节,储存区域规划合理与否直接影响到仓库的作业效率和储存能力。()


    正确答案:正确

  • 第10题:

    大脑的功能部位可分()

    • A、感受区
    • B、储存区
    • C、判断区
    • D、分析区

    正确答案:A,B,C

  • 第11题:

    单选题
    在一次实验中,研究人员将大脑分为若干个区域,然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示,智商测试中得分高的人与得分低的人相比,其大脑中有24个区域灰质含量更多,这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。从这段文字中,我们可以推出(  )。
    A

    智商低的人大脑中不含灰质

    B

    大脑中灰质越多的人,智商越高

    C

    聪明的人在大脑24个区域中含有灰质

    D

    智商高的人,记忆、反应和语言能力都强


    正确答案: C
    解析:
    题中指出智商测试中得分高的人,在负责记忆、反应、语言等各种功能的区域中大脑灰质更多,即智商高的人,记忆、反应和语言能力比较强。因此D项正确。