关注学前儿童社会教育,把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心,并提出著名的“五指活动”的是:()A.张雪门B.陈鹤琴C.张宗麟D.陶行知

题目
关注学前儿童社会教育,把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心,并提出著名的“五指活动”的是:()

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.陶行知

相似考题

1.学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。()此题为判断题(对，错)。

2.陈鹤琴先生把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心。()此题为判断题(对，错)。

3.把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、晏阳初

4.学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。A.目标B.内容

更多“关注学前儿童社会教育,把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心,并提出著名的“五指活动”的是:() ”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会救育活动的评价.()


    参考答案×

  • 第2题：

    马斯洛提出的以学生为中心的教育观，对包括幼儿园课程在内的学前儿童的教育都产生重大影响，人本主义关注的是儿童学习的情感、信念和意图等。()


    参考答案：错误

  • 第3题：

    下列关于学前社会教育的论述，不正确的是（ ）

    A.学前社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
    B.学前社会教育是幼儿社会性发展所需要
    C.学前社会教育应该从幼儿的生活经验出发
    D.学前社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中

    答案：A
    解析：
    社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在尊重儿童生活，遵循儿童社会性发展的规律与特点的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的环境和活动，陶冶儿童的性灵，培育有良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。

  • 第4题：

    以下各项关于学前儿宽社会教育的观点中，错误的是().

    A.幼儿教育的根本是教儿童做一个人格完整、智慧而善良的人

    B.学前儿童社会教育是一种整合性教育

    C.学前儿童社会教育就是学习如何设计与组织专门的社会教育活动

    D.学前儿童社会教育是一种渗透性教育


    参考答案C

  • 第5题：

    学前儿童社会教育的途径有幼儿园的正规社会性教育活动和日常生活中的养成教育。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

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