教师在阅读教学过程中的角色是()。A.服务者B.组织者C.活动者C.引导者

题目
教师在阅读教学过程中的角色是()。

A.服务者

B.组织者

C.活动者

C.引导者

相似考题

1.教师在阅读教学过程中是服务者、组织者、引导者。()此题为判断题(对，错)。

2.教师在阅读教学过程中的角色是:()、()和引导者。A、设计者B、规划者C、服务者D、组织者

3.教师在阅读教学过程中的角色:服务者、组织者和()。A.领导者B.管理者C.引导者D.参与者

4.阅读教学活动的教育性特征包括()A.阅读教学是一场多角度的对话。B.教师在阅读教学过程中的角色是服务者、组织者和引导者。C.学生是阅读教学的活动主体。D.阅读教学是一个集体活动过程。

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  • 第1题：

    教师在阅读教学过程中的角色:服务者、组织者。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    在阅读教学过程中，设置问题是检验阅读教学质量和效率的主要手段，但问题设置的好坏并不会影响阅读教学的成功。


    错误

  • 第3题：

    5、在阅读教学过程中，设置问题是检验阅读教学质量和效率的主要手段，但问题设置的好坏并不会影响阅读教学的成功。


    （1）所提问题应当具有适当的难度。 （2）所提问题应当具有针对性。 （3）所提问题应当具有一定的连续性。 （4）对学生的回答应给予及时的反馈。 （5）不要使学生处于连续的“被追问”状态。

  • 第4题：

    阅读教学活动有别于一般的阅读活动,具有一些明显的教育性特征:学生是阅读教学的活动主体。教师在阅读过程中的角色是服务者、组织者和引导者。阅读教学是一个集体活动过程。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第5题：

    10、教师在进行阅读教学活动前要（）。

    A．角色扮演

    B．布置任务

    C．全班讨论

    D．写出要点


    布置任务

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