对儿童来说,下列对故事创造的力量描述正确的是:( )。A. 可以和儿童对等的说话B. 可以温和地介入管道C. 是解除儿童心理防卫的媒介

题目
对儿童来说,下列对故事创造的力量描述正确的是:( )。

A. 可以和儿童对等的说话

B. 可以温和地介入管道

C. 是解除儿童心理防卫的媒介

相似考题

1.复述故事就是教师反复给儿童讲述故事,直到儿童能复述为止。()此题为判断题(对，错)。

2.角色游戏是儿童根据故事、童话等的内容,通过动作、表情、语言、扮演角色等进行创造性表演的游戏。()此题为判断题(对，错)。

3.教师在指导儿童复述故事时应注意()。A、复述故事应发挥儿童的积极性B、复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心C、复述故事的形式应多种多样D、应让儿童反复复述直至背诵下来E、应调动儿童的创造性

4.下列对幼儿童话散文描述正确的是( )。A、把童话形式移植到散文创作里B、用散文样式描写童话形象C、兼有童话和散文的特点D、比童话故事简单些、平淡些

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  • 第1题：

    安全领导力五项修炼中,对故事思维,下列描述不正确的是?()

    A.能打动人心的好故事

    B.只要起作用就是好故事

    C.讲故事是一种事半功倍的沟通方式

    D.能够形成正向传播，影响他人的故事


    答案B

  • 第2题：

    期望理论认为“激发力量 = 目标效价×期望值(M = V × E)”，下列描述不正确的是 （ ） 。

    A.实现该目标对个人有多大价值的主观判断
    B.期望值E是指目标对于满足个人需要的价值
    C.对个人来说目标效价V越大，个人积极性越低
    D.对个人来说期望值E越大，个人越努力争取实现

    答案：C
    解析：
    根据“激发力量 = 目标效价×期望值(M = V × E)”，目标效价V越大，对个人来说价值也越大，个人积极性越高。

  • 第3题：

    让儿童听完一个包含着在道德价值上具有矛盾冲突的故事后，对故事中人物的行为进行讨论，这种做法是对偶故事法。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    下列对结构化故事的价值的描述不正确的是( )。

    A. 带给儿童愉悦的感受

    B. 隐喻刺激儿童思考与想象

    C. 可以让儿童产生心理认同与投射

    D. 避免心理抗拒


    正确答案：A

  • 第5题：

    叙述是儿童故事的主要表现手段，这是它与儿童小说的主要区别之一。

    A对

    B错


    对
    略

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