林崇德教授认为人际关系方面的心理健康表现在：A、能了解彼此的权利和义务B、能客观地了解他人C、积极地沟通D、保持自身人格的完整性

题目

林崇德教授认为人际关系方面的心理健康表现在：

A、能了解彼此的权利和义务

B、能客观地了解他人

C、积极地沟通

D、保持自身人格的完整性

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1.林崇德认为,关于小学生人际关系方面的心理健康体现为()A.善于正确地评价自我;通过别人来认识自我;及时正确地归因;扩展自己的生活经验;根据自身实际情况确立抱负水平;具有自制力。B.能了解彼此的权利和义务，能客观地了解他人，关心他人的需要，诚心地赞美和善意地批评，积极地沟通，保持自身人格的完整性。C.能从学习中获得满足感，从学习中增进体脑发展，从学习中保持与现实环境的接触，从学习中排除不必要的恐惧，从学习中形成良好的学习习惯。D.能够从实际出发寻求解决问题的办法;能经受挫折的考验，不怕困难，坚持到底。

2.林崇德教授认为自我方面的心理健康表现在：A、善于正确地评价自我B、通过别人来认识自己C、及时正确地归因D、扩展自己的生活经验

3.林崇德教授认为心理健康大体包括：A、敬业B、乐群C、快乐D、自我修养

4.林崇德教授认为自我方面的心理健康表现在：A、善于正确地评价自我B、根据自身实际情况确立抱负水平C、具有自制力D、扩展自己的生活经验

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  • 第1题：

    林崇德教授认为学习方面的心理健康：

    A、学习者是学习的主体

    B、从学习中获得满足感

    C、从学习中增进体脑发展

    D、从学习中保持与现实环境的接触


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    5、以下属于心理健康标准的是（）。

    A．了解自我，悦纳自我。

    B．有良好的人际关系。

    C．有积极的情绪体验。

    D．能正确感知现实。


    身强体壮

  • 第3题：

    31、多数时候沟通能促进人员彼此了解、拉近人际距离、完善人际关系。


    D

  • 第4题：

    教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
    对教师角色的认同；具有教育独创性
    略

  • 第5题：

    一个心理健康的人应该具备哪些特征（）

    A．能正确认识和了解自己,悦纳自己

    B．情绪基本稳定,较少有心理冲突

    C．能与他人建立和谐的人际关系

    D．学习成绩优秀


    情绪基本稳定，较少心理冲突;能与他人和谐相处;能正确认识和了解自己，悦纳自己

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