A.完创造性能力与自主性
B.技术性能力
C.安全与稳定
D.管理性能力
1.薛恩把麻省理工学院管理系的毕业生的系留点划分为()等类别。A、技术性能力B、管理能力C、创造力D、安全与稳定E、自主性
2.()把人的职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维护、衰退五个阶段。A、薛恩B、格林豪斯C、萨伯D、金斯伯格
3.按照人的年龄顺序和不同时期的职业发展状态、职业任务、职业行为等来划分职业生涯发展阶段的是(A)A、薛恩B、格林豪斯C、萨伯D、金斯伯格
4.薛恩把麻省理工学院管理系毕业生的系留点划分为( ) 。A.自主性B.管理能力C.技术性能力D.创造力
第1题:
《管理理论的丛林》的作者是()
A、孔茨
B、马斯洛
C、麦格雷戈
D、薛恩
第2题:
4、舒伯的生涯发展阶段理论把职业生涯分为六个主要阶段。
第3题:
舒伯的生涯发展阶段理论把职业生涯分为六个主要阶段。
第4题:
第5题:
11、麦格雷戈的“X理论”与薛恩提出的复杂人性的假设相近