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  • 第1题:

    在幼儿言语发展中,消极词汇是指( )

    A.意义消极的词汇
    B.儿童不能理解的词汇
    C.儿童理解却不能正确使用的词汇
    D.儿童既能掌握又能理解的词汇

    答案:B,C
    解析:
    选项D是积极词汇的含义,而选项A是望文生义的。

  • 第2题:

    在阅读理解上存在困难的儿童,则主要是训练他们的()、()以及对理解的监控能力。(请用中文分号隔开)


    归纳能力;分析能力##%_YZPRLFH_%##分析能力;归纳能力##%_YZPRLFH_%##归纳能力;分析能力##%_YZPRLFH_%##分析能力;归纳能力

  • 第3题:

    20.在阅读理解上存在困难的儿童,则主要是训练他们的()、()以及对理解的监控能力。


    归纳能力;分析能力##%_YZPRLFH_%##分析能力;归纳能力##%_YZPRLFH_%##归纳能力;分析能力##%_YZPRLFH_%##分析能力;归纳能力

  • 第4题:

    皮亚杰认为儿童公正的发展可分为三个主要时期:6~7岁的儿童理解的公正就是( );10岁左右的儿童理解的公正就是( ),13岁左右的儿童理解的公正就是( )。
    A、平等 B、公道 C、服从


    答案:C A B
    解析:

  • 第5题:

    智力障碍儿童疯疯傻傻,不能理解别人对他们的情感和态度。


    错误