儿童讲述的内容是他们经过思维的加工后所理解的图书的主要内容。()

题目

儿童讲述的内容是他们经过思维的加工后所理解的图书的主要内容。()

相似考题

1.儿童讲述阅读的主要内容是儿童将语言符号转化为图画符号。 ()

2.师生共同阅读的步骤包括()。A、师生一起阅读，了解和理解图书大致内容B、围绕阅读重点开展活动C、归纳图书内容D、讲述图书内容E、表演图书内容

3.中班儿童能独立阅读图书，理解画面内容。()

4.排图讲述首先要求儿童将无序的图片按照自己的想法排出顺序，讲清理由，然后再讲述图片的主要内容。()

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  • 第1题：

    讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    因讲述活动发展的是儿童的独白言语，因此教师可用图书作为儿童讲述的内容。()


    参考答案：错误

  • 第3题：

    学前儿童讲述活动可培养学前儿童感知理解讲述对象的能力。


    A

  • 第4题：

    儿童讲述阅读的主要内容是儿童将图画符号转化为语言符号。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    2、以下关于学前儿童讲述活动中凭借物的说法，哪一个是错误的？

    A．它是由于学前儿童的思维处于抽象性思维

    B．它是学前儿童讲述学习的需要

    C．它为儿童确定了讲述的中心内容

    D．凭借物可以是图片，也可以是某种生活经验和某个情境


    它是由于学前儿童的思维处于抽象性思维

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