作文教学的意义有()。A培养学生健康的情感B提高学生的书面表达能力C发展学生的思维能力D巩固学生的获得知识能力

题目
作文教学的意义有()。

A培养学生健康的情感

B提高学生的书面表达能力

C发展学生的思维能力

D巩固学生的获得知识能力

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1.关于作文教学的意义说法正确的有( )。A、作文教学能发展学生思维能力B、作文教学能巩固提高从阅读课中获得的知识和能力C、作文教学对培养学生健康情感、积极人生态度和正确的价值观D、作文教学能提高学生书面表达能力

2.外国作文教学，倡导作文的动力是来自学生本身，作文教育是实践教育。()

3.作文教学中审题的指导方法有审读圈点法,结构分析法,题目补充法和()法。

4.作文教材这种类型的教材以语文教学中的作文教学内容为主体来编写,主要体现作文能力训练的体系,这类教材也有的名为《写作》。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    .蒙养教育的教学方法有()。

    A.识字教学

    B.读书教学

    C.写字教学

    D.作文教学


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    关于作文的性质和作文教学的一些基本观点,不正确的是:()。

    A.留心观察，善于发现，珍视感受，有创意地表达。

    B.做真人、说真话。

    C.有兴趣，有乐趣，有自信心。

    D.忽略交流。


    正确答案：D

  • 第3题：

    26、判断下面的论文选题是否有问题：作文教学中学生思维的培养。 （有问题，没问题）


    错误

  • 第4题：

    在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法。()

    A朗读训练

    B复述训练

    C讨论训练

    D口头作文训练


    正确答案：ABCD

  • 第5题：

    作文教学的目的是（）

    A很好地考试

    B成为一个作家

    C全面提高学生的作文素养

    D促进阅读教学


    C
    略

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