第1题:
第2题:
教师在指导幼儿进行染纸活动中应该注意哪些问题?
⑴在准备工具时,要注意多备几支毛笔,要专笔专用,以保证颜色的纯正。
⑵要注意色彩的搭配,在色调上应以一种色为主,然后再配以少量的对比色;在色度上要有深浅变化;在色块的排列位置上要有疏密变化,以形成节奏感;在染色顺序上要先染浅色,后染深色。
⑶在染色出现问题时,要引导幼儿灵活地“借迹重构”
略
第3题:
简述教师指导幼儿进行折纸活动的过程。
⑴首先要引导儿童学习折纸的基本术语,然后掌握折纸的基本规则,即对齐、抹平。在此基础上,学习折纸的基本技法。
⑵由于折纸过程比较复杂,不容易记,因而,教师可引导儿童学习看图示折纸。
⑶另外,教师还可以引导儿童自己在折法上进行想象创造,折出具像与抽象的造型。
略
第4题:
简述幼儿园晨间锻炼活动的指导要点有哪些?
1)时间控制:30~40分钟(可根据年龄、气候、幼儿园课程特点适当变化)
2)所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成
3)重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动
4)注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力
略
第5题:
请结合教学实践,谈一谈在学前儿童各种类型手工活动的指导中,教师应该注意的要点。
(1)提供的手工材料要丰富多样且富有表现力,但不宜一次堆砌很多,要让儿童有与材料充分接触的机会。
(2)帮助儿童掌握手工活动的基本技法,鼓励幼儿在此基础上自由地想象、操作,可“因意选材”,也可“因材施艺”,注重培养创造力。
(3)与游戏相结合,可在游戏中进行手工操作、以游戏的形式进行手工活动或者将手工成果当作游戏道具。
(4)培养良好的手工活动的卫生习惯。
略